事迹的作文锦集9篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的事迹的作文9篇，希望能够帮助到大家。

事迹的作文 篇1

搏击巨浪英勇救人的农民工魏靑钢

就是这样一个所谓弱势群体的代表，冒着生命危险搭救一个素昧平生的人，我们应该对他、对他们为社会发展和进步所作出的贡献表示最崇高的敬意。

【运用方向】

⑴平凡与伟大。⑵见义勇为。(3)危难之中显真情。(4)英勇无畏，无私奉献。(5)珍惜生命。(6)从容沉稳，大智大勇。⑺胸中有正气，铁肩担道义。(8)世界观、人生观、价值观。

把时间献给孩子的歌手从飞

丛飞献出了金钱、事业乃至健康，也给那些质疑他的做法甚至动机的人以最好的回答。这就是：如果你质疑善良与崇高，就请先拿出一点儿行动来。

【运用方向】

⑴平凡与伟大。（2)爱心无价。(3)扶贫助弱，乐于助人。（4)恪守信念，矢志不渝。(5)弘扬美德，无私奉献。(6)摒弃功利思想，多做善事善举。⑺世界观、人生观、价值观。(8）善良与崇高。

飞机刹车材料研究领域的功臣黄伯云

他站在了国际科技前沿，也站在了报效祖国的精神的至高点。

【运用方向】

⑴自主创新。（2)崇尚科学。（3)赤子之心，爱国精神。⑷敢于向权威挑战。(5)中国人的骨气。⑹百折不挠，顽强拼搏。(7)艰难困苦，玉汝于成。(8)在逆境中崛起。

无声世界创造美丽的人邰丽华、

邰丽华的美丽于心灵和品质，这美感因克服残疾顽强地表现出来更显灿烂。她的美丽体现着追求光明、战胜困难的人类精神。

【运用方向】

⑴成功之路源于勤奋和执著。⑵生命的价值在于不断追求。(3）残缺与圆满。⑷在奋斗中享受生活的乐趣。(5)汗水与成功。⑹勇敢地面对命运的挫折。(7)艺术美、心灵美。(8)以感恩的心去面对人

20年行走在马班邮路的邮递员王顺友

王顺友所表现出来的职业性令人肃然起敬。只要具有这样的职业性，再平凡的工作都会呈现出一种不平凡的伟大。

【运用方向】

⑴平凡与伟大。⑵耐得孤独，享受旅独。(3)奉献者的给予与获得。(4)热爱本职工作。 (5)责任重于泰山。(6)人生境界。⑺坚韧与执著。⑻自然而本色之精神。

事迹的作文 篇2

“吹面不寒杨柳风”。正是柳丝吐绿，万物复苏得大好时光，我和妹妹一起到山上去植树。老师告诉过我们，当今社会环境污染越来越严重了，而治理环境污染最根本最有效得方法就是绿化。今天我们就是去“环保”得。妹妹提着个水桶，里面都是一些鲜活得小生命。我呢，肩上扛着铲子，雄赳赳，气昂昂地行走在山路上，一副“保护环境，舍我其谁”得样子。

山上得草绿，花开了，一大片一大片，在湿润得春风中招摇着，惹人怜爱。山路上三三两两可碰见学校得同学，他们也都是全副武装，为环保做贡献来了。我们互相问候得声音在清晨空旷得山间，显得格外温馨。

我和妹妹选了一块风水宝地作为小树苗“快乐得家”。我挥动铲子在地上挖了一个小坑，妹妹小心翼翼地从水桶里取出小树苗，把根须疏散开，放进小坑里，培上土，又用手轻轻地拍结实。我说，用脚踩不是更干脆。妹妹不肯，生怕损坏了树根。

我们量好了株距，种下了一排小树苗，妹妹从山沟里打来一桶水，用手捧着给逐个给小树浇水，兴奋地说：“哥，以后我们轮流着每天来浇一次水，这样小树苗才长得快。”好，我答应着，也帮着浇水。

太阳已经升高了，山上空地很多，显得特别明亮。我和妹妹忙碌了一会儿，总算大功告成了。妹妹提议沿着后山一条捷径下山，听说那里早就种满了树，也顺便看看现在长多大了。

这条小路两旁得确是种满了树，然而没有几棵树是健康得：有得枝残叶落；有得被划破了皮；有得枝杈上压着石头；更有得都快奄奄一息地挨着地面了，让人不得不感叹它们得命运。只有很少得几棵挺立得像模像样。

“这么会这样呢？是谁这么狠心？”妹妹嘟囔着，走过去把歪斜着得小树扶正，用脚把泥土踩踏个结实。

我默默地走过去帮着忙，在心中一遍又一遍地想着：为什么年年植树而山上得树木并没有多起来呢？怪不得人们常说“破坏总比建设容易”啊。

走下山来又回过头去看山，山上很少有参天大树，多得是刚栽下得小树苗，不知道这一批树苗存活下来得又能有多少呢？

事迹的作文 篇3

“百善孝为先”。走在湟源县寺寨乡草原村，47岁的张世明清瘦的身影看得让人心疼。提起他，全村的人都会竖起大拇指，多年他无怨无悔地照顾瘫痪的叔叔，侍奉体弱多病的父亲和继母，赡养年迈的爷爷奶奶，用柔弱的肩头担负起了整个家庭的重任，他的一颗孝心感动了无数人。20xx年2月，张世明荣登“中国好人榜”，这个由中央文明办赋予的最高荣誉，不但使全村人更加尊老爱幼，也辐射了周边乡镇，人人都在向张世明学习。

40年多前张世明的母亲不堪贫穷的生活，丢下刚刚出生3个月的他就离开了家。后来父亲娶了继母，家里又添了两个妹妹，一家五口人靠着几亩薄田艰难度日。张世明勉强读完了小学便辍学在家务农，十几岁的他很快成了家里的主要劳动力。19岁那年，原本和爷爷奶奶一起生活的小叔叔入赘到别的村子当了上门女婿，家里只留下了年迈的爷爷奶奶和身有残疾的二叔。爷爷奶奶年事已高，叔叔又是一个残疾人，眼看着他们最基本的生活都成了问题，张世明便和父亲商量着把爷爷、奶奶和叔叔都接到了自己家里。

“张世明确实不容易，常年的辛劳让他的双腿患上脉管炎，但他硬撑着背着叔叔，换成别人恐怕谁也做不到。”草原村村委会主任马义说。张世明的爷爷、奶奶和他搬到一起的时候已经七十多岁了，叔叔残疾不能劳动，父亲得了肺癌，继母身体也不太好，一家人的生活全靠张世明。“要不是张世明，这个家可就倒了。”

这几年，张世明种着二十多亩地，养了80多只羊，按理说，他家的生活应该会好一些。事实却并不是这样，张世明将辛苦挣的钱全花在家人身上，到现在他还独身一人。在近十年的时间里，张世明的爷爷、奶奶和父亲都是由他养老送终。十年来，他自己没穿过一件新衣服，现在身上穿的衣服还是别人送的。去年刚把叔叔送走，不料，继母又住进医院。即便如此，张世明也没有埋怨生活的不公。张世明说，“照顾老人，为老人养老送终，是一个人应该做的事情。”

面对生活的苦难，张世明选择的是坚强和坚持。一路风风雨雨，一路坎坎坷坷，流过汗、流过泪，但他一直勇敢地向前走着。他用自己的所做所为感召着社会，用自己实实在在的行动诠释出大贤大孝的真谛。

事迹的作文 篇4

五岁那年，我的一次“英雄事迹”，至今难忘。

那天早上刚刷完牙，我一眼看见洗脸池旁的刮须刀，爸爸每天都用它刮胡子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周围没有人，就关上洗手间门，飞快地抽出刮须刀，对着镜子，在脸上比划了比划。可女人没有胡子呀，从哪里下手呢？有了，看到镜子中我脸上的一对眉毛，我眼中一亮。我把刮须刀挪到眉毛上，又停了下来。真的要试试吗，哦，别犹豫了，刮须刀都准备好了，还是趁着没人看见快点开始刮吧。我一想好，勇气十足，举着刮须刀对准眉毛一点一点轻轻刮了下去，感觉像是在刮小草，真好玩儿。刚刮了几下，我突然想起，我可不能没有眉毛，这时一条眉毛已经剩下了一半，还得对称才好看，于是，我小心翼翼地把另一条眉毛也刮掉了一半。完工了，我对着镜子照了又照，欣赏自己的“杰作”。不错，看来女人也可以用刮须刀，我要告诉妈妈这个伟大的发现。

走出洗手间，我和妈妈撞了个满怀，“今天刷牙怎么这么长时间？啊！”妈妈看到我的脸一下子呆住了，“你的眉毛怎么回事！”“我想试试女人能不能用刮须刀。”我小声地说。妈妈哭笑不得，把我领到镜子前说：“傻孩子，你看看这个样子多奇怪，这可怎么见人呀。”确实，看上去怪模怪样的，会被人笑的。妈妈无奈地摇摇头：“看来需要化化妆了。”于是每天上学前又多了一件事—妈妈给我画眉毛。

这件事虽然过去了好几年，但我一看见刮须刀，就能想起我的“壮举”，童年的我真是“傻得”可爱呀。

事迹的作文 篇5

又是无线电测向装机训练，我拖着沉重的脚步，向无线电测向教室走去。我在此之前已经装坏了一个机器，而且用的时间很长。而其他同学已经装了不止一个，而且不少人装成功了。我是目前最差的学员。

走进无线电测向教室，摆好设备，把零件一个个焊在电路板上，我非常认真地挑选零件，生怕拿错一个。焊着焊着，我已经在不知不觉中焊完了所有的零件。可是一试验，又失败了。经老师检查，原来是一个零件没焊好，位置焊错了。哎，我又是最慢的一个。老师对我说：“即使你焊不好，速度也得加快一些，你这样去比赛是要超时的，超时了就没成绩了。”

我回到家之后，心里非常难受，我想：人家都成功了，为什么我就不成功？难道我真的很笨吗？我甚至想着要退出无线电测向队了。心里很郁闷，就随手拿起一本书翻看起来，里面讲到爱迪生发明电灯的故事。这个故事我很小的时候就看过，那时候只当做名人故事而已，今天再看，突然间有了很多感悟。书中写到：爱迪生发明电灯时，灯丝的材料是一个很棘手的问题。爱迪生试过不少材料，包括羊毛、纸张、各种金属，甚至还试过人的头发和胡须。直到有一天，爱迪生用一根经过碳化的棉线做试验，终于取得了成功，这时，距离他刚开始研究已经过了几个月的时间，他已经用过了几百种材料做试验。看完这些后，我的心豁然开朗，我明白了：任何成功都不是轻易就能取得的，都需要经过坚持不懈的努力。我两次装机失败的原因都是我装机时粗心，是我自身的错误，并不是命运的安排。我一下子有了信心，我相信：只要我认真努力，仔细做事，没有什么不会成功的，只不过是时间问题而已。

又一次装机训练，我迈着轻松的步伐走向测向教室。我已经默记了很多遍装机的顺序。这一次我放下了心里所有的包袱，放开了胆子装。时间在不知不觉中流逝。没过多久，我就装完了一个机器，试验一下机器的性能，这次我成功了！再看看别人，大多数都在埋头苦装呢。这次老师对我说：“进步很大啊！速度变快了，机器也装成功了。”我高兴得心里乐开了花。

从这次的经历中我明白：爱迪生的成功是通过千万次的失败换来的，我们平常做事成功也许不需要这么多次的经历，但是我们应该记住的是：在失败面前我们绝对不能退缩，鼓起勇气，认真仔细，成功就在不远处等着我们。

事迹的作文 篇6

北半球生活着的人们，冬天会是十分寒冷的；但我们生活在一个充满爱的世界中，冬天从此不再寒冷……

这次元旦放假回家，这么冷的天不知哪儿来的蚊子在我手上叮了好几个包。我给妈妈一看，才知道原来那是冻疮，妈妈便提醒我要保护好手，戴手套。回校前的晚上，爸爸问妈妈为什么不为我买“绿药膏”。当时已是晚上8点多，但妈妈却坚持要去附近药房买，我拗不过她。看着买回来的绿药膏，我的心中已贮满了感动。

在小区里，我总会看见那些猫狗身上穿了衣服，养过狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不会使自己的宠物感到更多温暖，但仍然希望自己能在这严冬中多体贴一点这些可爱并给自己带来欢笑的小生命。我也相信这些通人性的小家伙可以感受到主人对它们无限的爱。

上周末两个朋友吵着要去买围巾，两人左挑右选，花了许多时间才各买了一条围巾，其他人都埋怨她们买围巾费了那么长时间，两个人便歉意满满。周一到校，竟发现两人买的围巾“戴反了”。我非常诧异，一问才知，是两人互相把自己精挑细选的围巾送给了对方。我心中颇有感触，原来友谊能融化冬天的雪。冬天，总会让人联想到冰雪冷雨寒风……但又不禁让人想到在冬天燃起的一把“火”：亲情爱心友谊……这些火势总是不断地蔓延，燃烧着世界各个角落，燃烧在每个人心中，冬天从此不再寒冷！

点评：有浓浓的生活情趣，善于选择生活细节展开描述，感情表达真切自然

广西崇左扶绥县实验学校五年级:adnxkdj

事迹的作文 篇7

有人说老师是无私奉献的春蚕，有人说老师是辛勤浇灌的园丁，有人说老师是照亮黑暗的红烛……是的，老师总是用他们的言行教育、感动着我们。

她，是我们以前的语文教师兼班主任。有着一头波浪形的卷发，总是扎成一束马尾，一双不算大但有神的眼睛旁，已有了很深的.鱼尾纹。她就是周老师，虽然她因为家庭原因离开了我们，可她却为我们班付出了许多许多……

周老师上课前总是用关切的目光扫视一遍全班，在确定大家都注意力集中后才开始讲课。周老师讲课声音很洪亮，咬字清楚，读起课文来声情并茂，总令人陶醉在其中。而且，周老师为了让我们对学习更有兴趣，对知识理解的更加透彻，还专门制作了课件，有时还会充当起课文中的主人公，与我们交流，让我们不知不觉的喜欢上了语文。为此，周老师也付出了许多。一天晚上，我来学校取东西的时候，竟意外的发现周老师办公室的灯还亮着！因为好奇，我悄悄的上了三楼老师办公室，躲在饮水机后面朝里望，只见周老师还没有回家，她正在制作课件，只听见键盘噼里啪啦响个不停，老师嘴里念念有词，身旁的备课本上写满了字……

都说眼睛是心灵的窗子，真的一点也不假，再把这句话用在周老师的身上就更加贴切，仿佛这句话就是为她打造的一样。周老师的眼睛仿佛会说话，她上课时眼睛格外敏锐，任何一个小动作都逃不过她的眼睛。这天，正在上语文课，而我却在悄悄地和同桌讲话，没有听讲。这时，一道严厉的目光朝我这儿射来，我与老师的目光碰撞了，只见老师皱着眉头，瞪了瞪眼睛，射出了一道有点逼人的目光，令人不寒而栗。那目光好像在说：上课不能随便讲话，要好好听讲！我连忙闭上了嘴巴，认真听讲。过了一会儿，老师的目光又扫了过来，见我正在认真思考问题，那目光变得柔和下来，令我想起了温柔的妈妈，那目光似乎在说：有进步，仔细分析一下问题，一定能得到答案！过了一会儿，老师点我回答问题，我看见老师的目光直射过来，里面充满了鼓励与希望，仿佛在说：加油，你一定行！在老师目光的鼓励之下，我很好的回答了问题，我看见老师的目光里满是赞赏，如同在说：真棒，继续努力哦！

我们班有个说话有点结巴的男生，大多数同学都很少有耐心听他把话说完。这天，周老师在课上提了一个比较简单的问题，大多数同学都举了手，可周老师却点了那个说话有点结巴的男生。只听他断断续续说了半天，也没说清楚，把我们急得直跺脚。老师示意我们安静，并给了他一些提示，还鼓励他一定可以，相信自己。那位同学听了周老师的话，终于结结巴巴的说清楚了答案，周老师带头鼓起了掌，帮那位同学找回了自信。从此，在上课中一片手的“森林”里，又多了一个自信的小手。

周老师毕竟年纪也大了，身体也不好了。这天语文课上，我们明显感觉到老师嗓子哑了，只见她不时的喝水，可都没有用。周老师并不想为此影响课文的感情，尽力地大声读着，可她的嗓子提出了抗议，“咳咳咳！”周老师忍不住咳了起来，她本来可以请假去医院，可她怕耽误我们的学习，坚持带病来上课。可是好景不长，周老师的老毛病又犯了，她得了颈椎病，可她还是坚持给我们上了一天课，后来实在支持不住，去了医院。当我去看望周老师时，她还着急的问我我们班的情况，同学们都乖不乖，最近谁来代课……虽然老师总是不顾自己的病情坚持上课，但只要我们一生病，老师就会十分担心。

有一次，杨一凡午睡的时候发烧了，可他自己不知道，后来量了出来，只见周老师焦急万分，大颗的汗珠顺着她脸颊流了下来，她赶忙叫来体育老师，一起把杨一凡送到了医院。听体育老师说，周老师又是挂号又是连忙联系杨一凡的家长，自己忙得汗流浃背，却不停的问杨一凡好些点儿没。后来，周老师气喘吁吁地回来了，她顾不得休息，又给我们上起了课……

周老师的感人教育教会了我们许多许多。

事迹的作文 篇8

世间万物都是有生命的，就连文具也是有的，它们每天勤勤恳恳地为我们工作着。

文具们它们陪了我许多个春秋，如果没有它们我也不可能写出漂亮的字。可是有一天，它们突然吵了起来。

那一天，我正用着年老的钢笔爷爷在书桌上练字，突然文具盒里传出很大的吵架声，我把文具盒打开只见里面一片脏乱而文具盒们也受伤了，它们见我打开文具盒便一个个出来。我压着怒气对文具们呵斥道：‘‘你们为什么要吵架，而且还负伤了。’’文具们个个都低下头，尺子勇敢的跳出来说；‘‘它们在比谁最厉害，结果它们就争吵起来了。’’我听完后又气又笑地说；‘‘每个文具都有自己的优点和缺点，没有最厉害的。’’说完，文具们又开始不服的争吵起来，我刚想阻止它们，钢笔爷爷就把我拉到一边去了。

过了一会儿，我和钢笔爷爷想出了一个好办法；让它们自己写一篇作文，谁能写好就是胜者。我公布这个办法后，文具们开始动起来了。

铅笔因为写错了，无法修改整个不成句子，橡皮擦只有修改不能写，导致只有粉末一片，削笔刀只能用笔末来写，笔末用完了它只能用啃的，最后纸都破了。它们看见自己的‘‘成果’’后羞愧地低下头。

我和钢笔爷爷对视一眼后，我便让它们一起写一篇作文，铅笔写错后橡皮擦马上去擦，铅笔断了削笔刀马上去削尖，不一会儿，一篇作文完成了。我看完后和颜悦色地对它们说；‘‘这下你们知道了吧，只有团结才能做出一件事，你们虽然都有优点但也有缺点，只有你们互相团结才能取长补短，这样事情就会完美。’’文具们听后个个都一副我知道错了的表情，我见了心满意足的笑了。

这件事情后，它们没有再吵架，反而更团结，反而因为我与文具的故事，让我明白了一个道理：“团结就是力量。

事迹的作文 篇9

中的美好家园，感恩父母，感恩老师，党在我心中，《我小雷锋的英雄事迹了

毒辣辣的阳光晒红了高粱，蒸黄了枫叶，烤焦了旁山公路。雷锋的英雄事迹了

点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……的美好家园，感恩父母，感恩老

月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。回到了家里，我闷闷不乐地看着爸爸，他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。这时，爸爸可能发现我在注视他了，就亲切地问：“卿卿，你在想什么呀？”我不高兴地说：“爸爸，你怎么当过解放军还回乡种田呢？别人问我你做什么工作，我都不敢说。”爸爸听了一怔，闪动了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，说：“卿卿，卢不到你也有这种思想，连爸爸也看不起了，没有我们农民辛勤劳动，你们吃的白米饭碗、蔬菜、水果……从哪里来的？”

星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。