事迹的作文锦集六篇

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的事迹的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

事迹的作文 篇1

斯人已逝，风范永存。曾任广西都安高中校长的莫振高逝世虽然已过去3个多月，但他的故事仍在流传。

今年3月，时任河池市都安高中校长的莫振高不幸病逝，在他的葬礼上，整个小县城的花圈都卖光了。很多校友赶回来参加吊唁，一些四五十岁的校友哭得像个孩子。莫振高对学生的爱，深切感染着他人的内心。

“九分石头一分土”是都安恶劣自然条件的真实写照。都安高中每年招收的1000多名新生中，有近四成都是贫困生。

20xx年9月新生入学，一位同学跟着爸爸从乡下到县城的高中报名，这位父亲掏遍全身只有30元零钱。莫校长看到后从自己口袋掏出100元，他说：“孩子交给我，你拿这些钱作为路费回家吧。”30多年，莫振高自己资助300多名贫困生上大学，并通过各种渠道“化缘”,筹款数千万元，为大山送出了数万名优秀大学生。

都安高中资助办的老师韦喜凤因为从事校内贫困生建档、资助事宜，与校长莫振高的接触更多，也经常陪同校长下乡进村走访贫困生家庭。“只要提起某个贫困村的名字，校长都能说出我们学校哪些学生是这个村的，家里情况如何。”韦喜凤说，在她整理贫困生资料的过程中发现一个现象，凡是与校长沾亲带故的学生，哪怕家里确实贫困，也不能享有学校的资助名额，而是由校长在背后用自己的收入默默资助。

如今就读西华师范大学的都安女孩卢贵飞对校长的关爱永生难忘。她从小不知道自己的父母是谁，养父独自一人把她养大。高三那年，养父去世了，卢贵飞说自己在万念俱灰的时刻，班主任和校长伸出了双手：校长说以后学校解决她的一切开支……卢贵飞没有失学，得以考进了大学。听闻“校长爸爸”去世的消息，她久久不愿相信。

莫振高对贫困生的关爱细致入微。他在给贫困生发放生活费的时候，会特意说明，自己不赞成贫困生不可以吃好的。“拿到这些钱，你们就去食堂，对阿姨说”我要吃鸡腿“,不要害羞。”莫振高曾说过这样的话，这些细节温暖着贫困生们一颗颗脆弱而敏感的心。

除了生活上无微不至的关爱，莫振高在教学上也是标杆。为了解决高考学生的心理问题，20xx年，50多岁的莫振高自费到北京参加心理学培训，取得上岗资格证后，他回到学校开设了心理课，成为学生感到“永远听不够”的课程。

事迹的作文 篇2

最近，外公给我买回来一本小说，是苏联作家尼·阿·奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》。外公说，在上个世纪30年代，很多苏联英雄就是怀揣着这本书走上战场，为保卫祖国而英勇奋战的。外公还说，他念小学四年级的时候就读过这本书了。如今，我念小学四年级，外公也给我买了这本书。同时，他还把奥斯特罗夫斯基写的散文《我的一天》从什么地方复印过来，让我也读一读。因为功课太忙，我准备把《钢铁是怎样炼成的》留在暑假看，而把那篇散文先看完了。

奥斯特罗夫斯基的《我的一天》写的是1935年9月27日的事情。那一天他好忙啊，拖着瘫痪的身体接电话，听别人念报纸、读信，和一些青年人约会，接待外国记者……所有的活动都贯穿着一个主题——关心自己的祖国！当人们从报纸上给他念祖国的消息时，他有多么激动：

于是我听到了可爱的祖国心脏的跳动，于是在我面前便显现出一个青春、美丽、健康、活泼、不可战胜的苏维埃共和国，只有她，我的社会主义祖国，举起了和平的和世界文化的旗帜。只有她创造了民族间的真正友谊。做这样的祖国的儿子该是多么幸福呵！

我悟出一个道理——所有的英雄都热爱自己的祖国，就像儿子热爱母亲一样，永远不能改变，任何原因都不能改变。

那一天，一个外国记者问奥斯特洛夫斯基：“请您告诉我，您很痛苦吧？您想，您是瞎子呀。躺在床上不能动许多年了，难道您一次也未对自己失去了的幸福，永远不能恢复看东西、走路而感到失望吗？”

奥斯特洛夫微笑着回答：“我简直没有时间想这些。幸福是多方面的，我也是很幸福的，创作产生了无比惊人的快乐，而且我感觉出自己的手也在为我们大家共同建造的美丽楼房（社会主义）砌着砖块，这样，我个人的悲痛便被排除了。”

这就是英雄——对祖国的热爱使他感到幸福，为祖国出力使他排除了一切痛苦。我在一个小本本上端端正正地抄下了英雄的一段话：

人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而愧疚。这样，在临死的时候，他就能够说：我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而奋斗。

事迹的作文 篇3

又是无线电测向装机训练，我拖着沉重的脚步，向无线电测向教室走去。我在此之前已经装坏了一个机器，而且用的时间很长。而其他同学已经装了不止一个，而且不少人装成功了。我是目前最差的学员。

走进无线电测向教室，摆好设备，把零件一个个焊在电路板上，我非常认真地挑选零件，生怕拿错一个。焊着焊着，我已经在不知不觉中焊完了所有的零件。可是一试验，又失败了。经老师检查，原来是一个零件没焊好，位置焊错了。哎，我又是最慢的一个。老师对我说：“即使你焊不好，速度也得加快一些，你这样去比赛是要超时的，超时了就没成绩了。”

我回到家之后，心里非常难受，我想：人家都成功了，为什么我就不成功？难道我真的很笨吗？我甚至想着要退出无线电测向队了。心里很郁闷，就随手拿起一本书翻看起来，里面讲到爱迪生发明电灯的.故事。这个故事我很小的时候就看过，那时候只当做名人故事而已，今天再看，突然间有了很多感悟。书中写到：爱迪生发明电灯时，灯丝的材料是一个很棘手的问题。爱迪生试过不少材料，包括羊毛、纸张、各种金属，甚至还试过人的头发和胡须。直到有一天，爱迪生用一根经过碳化的棉线做试验，终于取得了成功，这时，距离他刚开始研究已经过了几个月的时间，他已经用过了几百种材料做试验。看完这些后，我的心豁然开朗，我明白了：任何成功都不是轻易就能取得的，都需要经过坚持不懈的努力。我两次装机失败的原因都是我装机时粗心，是我自身的错误，并不是命运的安排。我一下子有了信心，我相信：只要我认真努力，仔细做事，没有什么不会成功的，只不过是时间问题而已。

又一次装机训练，我迈着轻松的步伐走向测向教室。我已经默记了很多遍装机的顺序。这一次我放下了心里所有的包袱，放开了胆子装。时间在不知不觉中流逝。没过多久，我就装完了一个机器，试验一下机器的性能，这次我成功了！再看看别人，大多数都在埋头苦装呢。这次老师对我说：“进步很大啊！速度变快了，机器也装成功了。”我高兴得心里乐开了花。

从这次的经历中我明白：爱迪生的成功是通过千万次的失败换来的，我们平常做事成功也许不需要这么多次的经历，但是我们应该记住的是：在失败面前我们绝对不能退缩，鼓起勇气，认真仔细，成功就在不远处等着我们。

事迹的作文 篇4

今天，我读了一篇文章——《赵一曼的故事》。读完后，我很震惊。

在1935年，赵一曼率领的部队被日伪军包围，她不幸被日寇抓去。日寇对他驶进了各种暴力行为，她还誓死不说出机密，许多人都对他产生了敬佩之心。

读完这篇文章，我心里只能用震惊这个词来形容，赵一曼真的很坚强，日寇那么折磨她，他都依然不泄露机密，还誓死不说，她的心里一定只有祖国。我很敬佩赵一曼那种坚贞不屈，为了祖国不顾一切的那种精神。

事迹的作文 篇5

我有个绣功非常好的姥姥。她尤其喜爱绣荷花。她的屋子里到处都是荷花图。只要一有闲工夫，她就会绣起她的荷花来。

有一次，我过生日，姥姥送给了我一双绣花鞋，上面就绣着一个荷花，那荷花有五六个洁白的花瓣组成，就象一个个亭亭玉立的少女。在花瓣上还滚动着几个晶莹剔透的露珠，就象真的一样。

姥姥还经常给我讲关于她和荷花的故事呢！记得老老曾经跟我说，她们村组织过一次比赛，她也报了名。经过村里研究商讨，最后决定的项目是绣荷花。姥姥一听是绣荷花，可乐坏了。这可是她的拿手好喜啊。过了几天，比赛按时举行了。姥姥先把绣线摆在架子的两边，在架子中间放上一块白布，拿起绣针穿好线，准备着等监管的评委下达开始的命令后，姥姥的手六上下飞舞着，如同一个下凡的仙女，动作让人眼花缭乱。后来比赛的结果，自然是预料之中的事情了。姥姥以高超的技术和手法赢得了比赛的第一名。

现在，姥姥虽然老了，可是她还是在认真的绣着她的荷花。我知道，荷花已经成了她生命中的一部分了，绣荷花更成了她生活中每天必须要做的事情。你说，我能不佩服她的这种精神吗！所以，我就只好经常称她“荷花姥姥”了。一看到荷花，我就会想到我的”荷花姥姥“和她的事情来。

事迹的作文 篇6

今天我看了《英雄人物故事》这本书，读《英雄人物故事》有感作文350字。这本书中的英雄全部都是共产党党员。在这本书中我最喜欢的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。

下面就让我来为大家介绍董存瑞：董存瑞，1929年出生于河北省怀来县的一个贫苦农民家庭。他当过儿童团团长。13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”，读后感《读《英雄人物故事》有感作文350字》。参军两年多来，他缴获了两挺机枪，立了四次小功，三次大功，荣获了三枚勇敢奖章和一枚毛泽东奖章。

有一次，我军要攻打隆化的消息传到了董存瑞所在的部队中。这时董存瑞在心中暗暗地发誓：至死也要帮死去的同志们报仇！在战争中，董存瑞带着爆破组的成员在东北部炸毁了五座碉堡，就在此时，董存瑞在一座桥下，突然听到了桥上的机枪在扫射的声响，他就一边用手顶着炸药包，一边高喊为共产主义而奋斗，把小鬼子赶出中国！

·我们一定要记住为我们美好家园而牺牲的英雄们！时时刻刻提醒自己：努力学习，珍惜今天来之不易的美好生活。