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揠苗助长读后感作文400字
在假期间,妈妈给我买了一本书叫《成语故事》。其中,我读的最津津有味的是“揠苗助长”。故事的内容是:很久以前,宋国有个农夫,总是希望自己家的禾苗能长的快一些。天天都去田里看他的禾苗,可是禾苗的长势让他很不满意。于是...
12-19
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【精品】揠苗助长评课稿
作为一名教师,总归要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么什么样的评课稿才是好的呢?下面是小编帮大家整理的揠苗助长评课稿,希望能够帮助到大家。揠苗助长评课稿1《...
03-07
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苏教版《揠苗助长》的教学实录
师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师也有个问题,我们一起来讨论讨论好吗?生:好!(听老师说要和他们讨论问题,兴致很高)师:看图,读了课文,我在想,图上的这个拔苗助长的人...
02-10
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《揠苗助长》课堂实录
导语:《揠苗助长》是一篇寓言故事,这则寓言告诉人们不顾事物发展的规律,急于求成,反而会把事情弄糟的道理。以下是《揠苗助长》课堂实录,供大家参考。一、揭示课题,引发学习兴趣师:同学们,今天我们学习《寓言二则》中的第一则...
08-30
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揠苗助长的评课稿
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写评课稿,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。如何把评课稿做到重点突出呢?下面是小编精心整理的揠苗助长的评课稿,希望对大家有所帮助。揠苗...
11-17
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揠苗助长评课稿大全【3篇】
作为一名教职工,通常需要用到评课稿来辅助教学,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的揠苗助长评课稿,欢迎阅读,希望大家能够...
10-17
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揠苗助长评课稿
听了张老师的《揠苗助长》。《揠苗助长》这是一篇传统课文,很多老师都教过。但是我相信没有多少老师能像张老师这样教。听完课后,我第一个感受就是“佩服”。更让人佩服的,是这位男教师,品词析句的功夫,课堂教学是那么的扎...
11-03
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《揠苗助长》教学实录
以下就是小编整理的《揠苗助长》教学实录,一起来看看吧!师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师也有个问题,我们一起来讨论讨论好吗?生:好!(听老师说要和他们讨论问题...
10-31
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课文揠苗助长的教学实录
谈话导入。师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师也有个问题,我们一起来讨论讨论好吗?生:好!(听老师说要和他们讨论问题,兴致很高)师:看图,读了课文,我在想,图上的这个“...
05-01
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揠苗助长的意思是什么-成语的释义及出处
你知道成语揠苗助长从何而来吗?它有什么寓意呢?请阅读以下文章,跟着本站小编一起来学习!揠苗助长的意思是什么_成语的释义及出处揠苗助长yàmiáozhùzhǎng【词语释义】揠:拔起。把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事...
05-24
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《揠苗助长》名师教学实录
《揠苗助长》是苏教版六年制语文第五册课文《寓言二则》中的第一篇课文。下面提供《揠苗助长》名师教学实录,欢迎阅览!师:上节课,我们读了《拔苗助长》这个寓言故事,大家读得很认真,提出了几个问题,也找出了答案。今天老师...
08-14
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小学老师教育反思教育岂能揠苗助长?
在学习、工作、生活中,课堂教学是重要的任务之一,所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来,看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的小学老师教育反思教育岂能揠苗助长?,欢...
08-06
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揠苗助长课堂实录
《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文,是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理,下面就是揠苗助长课堂实录,请看:揠苗助长课堂实录一、寓言导入S:同学们,上课前咱们看几幅图,看看上面画的都是什么?(点)猜猜看,这是什么故事啊?你来...
08-30
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揠苗助长教学设计(精选15篇)
作为一名无私奉献的老师,常常需要准备教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的揠苗助长教学设计,希望对大家有所帮助。揠苗助长教学设计1教材...
06-28
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《揠苗助长》的教学设计
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的《揠苗助长》的教学设计...
06-28
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揠苗助长读后感
揠苗助长读后感一今天,我读了《揠苗助长》这篇文章,从中我明白了“做事要遵循事物发展的规律,急于求成,往往会把事情弄糟”的道理。《揠苗助长》这则寓言主要讲的是:宋国有一个农夫总是担心田里的庄稼长得太慢,就把禾苗一颗...
04-14
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揠苗助长教学反思(精选5篇)
作为一位优秀的老师,教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编为大家整理的揠苗助长教学反思(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。揠苗助长教学反思1阅读是...
12-17
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寓言两则《揠苗助长》教学实录范文
教学目标:1.学会本课生字新词。2.理解课文内容,了解寓言的寓意。3.朗读课文,能用自己的话讲述这两则寓言故事。4.把握故事内容,结合生活实际体会故事蕴含的道理,懂得做事要脚踏实地一步一步做,不可急于求成。教学重难点:体会寓意...
02-24
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《揠苗助长》笨农夫引出巧学生
师:同学们还有什么问题吗?生:有,我很好奇,以前真有这么个笨农夫吗?师:你们认为呢?生1:我认为没有。你们看,图上那个农那么老了,难道他以前没种过禾苗吗?怎么会到这把年纪才来做这种蠢事!我想,这则寓言只是作者为了告诉我们一个道理...
12-13
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揠苗助长教学设计(集合15篇)
在教学工作者开展教学活动前,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编精心整理的揠苗助...
06-28
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二年级《揠苗助长》语文评课稿(经典2篇)
作为一无名无私奉献的教育工作者,通常需要准备好一份评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。那么写评课稿需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的二年级《揠苗助长》语文评课稿,仅...
07-14
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二年级揠苗助长教学设计
教学目标:认识“焦”等3个生字,会写“焦”理解“巴望”“自言自语”“筋疲力尽”等词语的意思。能正确、流利、有感情地朗读课文。能悟出故事的寓意:做事不能急于求成,不能违反事物的发展规律。教学准备:课件、番茄成长录...
06-01
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《揠苗助长》教学反思案例
这是一篇寓言故事,课文主要讲了“古时候有一位农夫想使自己田里的禾苗长得快些,就把禾苗拔高,结果禾苗都枯死了。”这样一个小故事。课文主要分三个部分组成:拔苗的原因,如何拔苗,拔苗的结果。故事通俗易懂,二年级学生能读懂...
01-18
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《揠苗助长》教学设计优秀
在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的《揠苗助长》教学设计优秀,希望...
09-16
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揠苗助长教学设计(15篇)
在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的揠苗...
04-10
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