中班艺术王老先生有块地教案

活动目标：

1、感受歌曲欢快的旋律及愉快的.情绪，学习有表情地演唱。

2、对改编歌词有兴趣。

活动准备：

1、歌曲录音《王老先生有块地》。

2、桌面教具“饲养场”，小狗、小鸡、小鸭的动物卡片。

活动过程：

1、情景谈话：

出示“饲养场”。教师以王老先生的口吻引出话题：

——“我叫王老先生，这是我的饲养场，请你们看看我的饲养场里有哪些小动物?它们是怎么叫的?”模仿小动物的叫声：

——“你们能不能有节奏地模仿出小动物的叫声?”

2、学习有节奏地模仿小动物的叫声：

个别幼儿示范，集体学习小动物的叫声：

3、学唱歌曲：

——“王老先生有块地，地里有谁在唱歌呢?让我们来听一听。”

教师示范演唱(两遍)：

——“你喜欢这首歌曲吗?为什么?”

“哪一句表现出王老先生心理很高兴?”(教师分句演唱)幼儿学习有表情地演唱(指导幼儿唱出欢快的情绪)。

4、改编歌曲：

请个别幼儿改编歌词：

——“饲养场里还有其他小动物也在唱歌，你能不能将歌词改一改?”

“哪一句表现出王老先生心理很高兴?”(教师分句演唱)幼儿学习有表情地演唱(指导幼儿唱出欢快的情绪)。