声音小学作文

在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的声音小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

声音小学作文1

“唉！妈妈你就让我再看看吧，何必急于此时呢？”“不行，你必须得去写作业，这么多的作业不得完！”“你平常都是让我看到3:00才让我写作业的！”“不行，你写不写？”“不写！就是不写。”“那我就喊你爸爸来，看你写不写！”“好……好……好，写就写，有什么了不起！”

唉！这年头，做小孩的真叫————苦呀～～～，整天要被爸爸妈妈喊这喊那的，弄得我头晕目眩，就拿今天来说吧！中午，我和妈妈坐在沙发上看香港拍的`《封神榜》，正当我津津有味地看着的时候，突然妈妈破天荒地来一句：“写作业去！”当时我没有理这个虎姑婆，谁知妈妈变本加厉，走到电视机前“嘭”的一声把电视机给关了，电视机也就在那一瞬间给变黑屏了！

当时，我想妈妈使了个不祥的眼神，然后把妈妈拖到卧室，就对妈妈说：“妈妈呀，你怎么了咯，好好的把我电视机关掉干什么咯，现在一点半还不到你就让我写作业，未免有一点绝情吧！”妈妈说道：“让开，我去电脑房。”后来我就跟着妈妈来到电脑房，妈妈坐在爸爸旁边，我知道妈妈要使什么绝招就是：坐在爸爸旁边，就倚靠爸爸的“威力”来逼我写作业。果然不出我所料，妈妈就对爸爸说：“喊你仔去写作业。”爸爸就看看我，说道：“去写作业”

我心里就像许许多多的刀子在插一样：两人欺负我一个，这太没有天理了吧，哼！写就写！我只好按部就班地去做作业，虽然是去做，但是我心里有一万个不服气！我到了写作业的地方，发了好一阵子牢骚，也抓着被子拳打脚踢，真是气死我也。

声音小学作文2

落红不是无情物，化作春泥更护花。— 题记

我又听到了春天的声音。

春天又降临在了大地，伫立在长廊上，与好友一起“玩弄”新开挚爱迎春花，我甚至不由自主地摘下那一朵绽开的花朵，我凝视着，一颗露珠在花瓣上轻轻的滚动着使花显得那么娇嫩，那么晶莹，我几乎在贪婪的嗅着这久逢的气息我分明听见了花再开的声音，是那么细腻而真实的呢喃。一阵风吹来，那朵迎春花与风开始跳起了优美的'华尔兹，是那样的绚丽。忽然好像钢琴的琴弦，按不动了；古筝的琴弦，拉断了；长笛的钢管，堵住了。风一下子停止了，迎春花飘飘扬扬的飞落，带着最后的柔美坠落。

这时在身旁的LY不禁潸然泪下，她怎么了，今天是他的生日啊！早晨他还在和大家一起分享巧克力，怎么一从她妈妈的办公室里回来就成这样了？

在白玉兰的幽香中，在小草的舞动中，她对我讲述了她的爸爸。

原来刚刚他在她妈妈的办公室里得知他爸爸在为他买生日屋的途中出车祸了。

这时春日的阳光对于他来说不再那么明媚，暖人，倒反觉得这么闷人、那么难受。唉，上课去吧第五节音乐课。他妈妈回来给我们上课吗？记忆中的刘老师是那么坚强，面对自己的死亡，那么从容不迫！（刘洋已经告诉我们：他们家族的家族病史，她的曾祖母、祖母、阿姨都在55岁时去世，这时的刘老师已经50岁了！）刘老师真的来给我们上课了，他说： “我们今天先来学第六单元，倾听春的声音。春天是一个美丽的季节，让人感到快乐……”我不禁落泪刘老师是这么的坚强，这时他完全可以请假！怎么就……唉！

春雨沙沙的落下，花瓣受不住雨的重量一片片的打落，落到泥土之中，在日渐苍白中，坚强地完成了它最后的使命。

声音小学作文3

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是自然挑动的琵琶；“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是自然吹响的长笛；“春风如醇酒，著物人不知”是自然深缓的低吟；“乱花渐欲迷人人眼，浅草才能没马蹄”是自然轻快的脚步，我们源于自然，无论何时何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，倾听自然的声音……

华山巍峨，千古一道，顺着嶙峋的石阶一步一步小心地登上去，两旁的石头干沟万壑，幽静深沉，我知道这是自然给予它们的欢畅；仰望头顶层峦云里雾里，隐约可见。我也知道这是自然给予它们的神秘。这都是大自然的恩赐啊！一边想一边登上峰顶，在高台上驻足回望：旭日东升，晨曦穿过浮云洒向大地，云际有大雁掠过，微风打着回旋悄悄拂来，我们侧耳倾听，似乎能听到自然地声音：高昂伟岸，湃澎激荡……

草原茫茫，一马平川，骑着奔驰的骏马，驰骋在无垠的绿野，嗅到了夹杂着嫩草气味的清香扑鼻而来，小丘上下起伏，连绵不绝，中间流动着自然独有的舒缓和流转从青翠欲滴的绿色中溢了出来向四周蔓延。翻过一座小丘，峰回路转，不远处骏马奔腾，扬起的轻尘就如同一条飘动的马尾；后面布满蒙古包四围的羊群织成一块雪白的地毯铺陈开来，与蓝天绿地相映成趣，骤然间传开马鸣声和羊的鸣叫声，我侧耳倾听，似乎能听到自然地声音：宽阔广袤，博大无垠……

江南人家，小桥流水，坐着长篙慢摇的小船，置身在四季如春的南国，心境也一样优雅恬静。两岸的`竹筏少女迈着欢快的步迈去采茶，茂林修竹映衬着红润的面庞。俯视水中，鱼儿簇拥着船顺流而下，摇着小巧玲珑的细尾，仿佛也在观赏着两岸江南烟雨中来来往往的花折伞，也陶醉于明丽的丝绸和飘香的绿茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飞，点水无声，悠然传来了雨打莲蓬的声音，我侧耳倾听，似乎能听到自然地声音：恬淡悠长，清翠悦耳……

我们源于自然，只要心中有自然，眼中何尝不是自然地风光，耳中又何尝不是自然的和鸣？

快来倾听自然的声音！

声音小学作文4

喜欢逛些喧哗的街，拥有发光店牌和人来人往热闹非凡的街。想着就这样待在这个世界也挺好，简简单单、平平淡淡。直到遇见了一个店铺，和一个埙（xūn）。

埙是烧出来的，捧在手里沉甸甸的，很舒服。像一块中空的石头，乌黑发亮，却有些土里土气，放在石堆里不仔细看都认不出来。店里有各种小玩意儿，它竟最不起眼。里面有人背对着店，手里拿着埙，也不知是男是女。

他或她开始吹奏，很突然。我驻足，拿起一个货架上的埙，听得入神。

先是静静的，埙发出的声音只是微微颤抖的声音，慢慢的、静静的，像是在哄小孩子入梦，我倒是真的如梦了。渐渐声音越来越大，宛若幽静竹林中突然群鸟飞过，深处的寺庙传来浑厚悠扬的晚钟。一下一下，忽有扬起一阵风沙，孤马的马蹄落在滚烫的'沙土上，远处雄伟的城墙的城门缓缓打开……

慢慢的，又静下来了。我听见微风狂风暴风在埙中不断碰撞撕裂，像宇宙深处的黑洞，即将吞下一切。但我所看到的，仅仅是小村庄里，顽皮的孩子上树找鸟蛋。

又静下来了，空旷的地面浮着着尘埃，幽远、庄严，像是从九天之上降临的神圣，缓缓而来。

那一刻，天地间只剩下我和埙，学从未感到孤独。所有喧哗统统消失不见，那一刻心中是前所未有的平静，从此爱上了那种感觉。

“请让一下。”一阵推搡之后，我突然发觉自己被庞大的人群挤到了很远的地方。耳畔依旧一片回声。没错，埙是要仔细看的。

现在呢，埙在我的桌子上安放着，没事的时候就拿起来吹一吹，却总是吹不出那种感觉了，很是可笑，但依然快乐。

这世上的一切东西，洗去浮华是非，都是平凡而简单的本质。埙就是这样，简单的事物也可以简单的动人，从一片虚无中开出花来，这是最美妙的。

想着就这样安静简单的待在这个世界，有重要的人和心动的声音相伴，就足够美妙了。

声音小学作文5

悦耳的音乐，动听的歌曲，以及一切美好的声音，一向被人们所喜欢，我认为，最美的声音——是掌声。

有一种鼓励叫掌声

小学一年级，刚入学的时候，班主任老师让同学们作自我介绍。我慌了，同学们也慌了，因为谁也没听说开学时要作“自我介绍。”老师看我们一脸迷茫，便解释道：“就是介绍一下自己，没有什么难的，怎么样，谁先来？”全班同学面面相觑，无人作答。“呃，要不就这个女生吧。”我顺着老师手掌的方向望去，她指的是我？我看了老师一眼，却见老师正笑着看着我。我忐忑不安的站了起来，怯怯诺诺的不知道该说什么。

“这位同学有点紧张啊，要不咱们给她点掌声鼓励一下她？”紧接着，班内爆发了一阵齐刷刷的掌声。我看见同学们都睁大眼睛看着我，我一狠心，说到：“我叫鲁惟一，今年……”

一切都要感谢那阵的掌声，那是一首首优美的交响曲，是那阵掌声，给了我勇气，给了我信心，给了我力量。

有一种赞美叫掌声

后来同学们和老师互相熟了，我的能力才显现了出来，渐渐的我被公认为全班口才最好的学生。每每班里有什么活动需要演讲，同学们总会第一个想到我。这不，学校举办了一次演讲比赛，我被派去代表班里参赛。其实我并不紧张，比这个规模还大的比赛，演出，我也参加了不少。可之前的.稿子都是已经背下来烂熟于心的，这篇稿子我一直不是很满意，修改了多次，直到比赛前才刚刚定下来。

我让自己尽量地表现出轻松的样子，心里却依旧没有底气。演讲完了，当我弯下腰要向观众说“谢谢”的时候，台下那阵经久不衰的掌声使我悬着的心终于放了下来。笑容，悄然绽放。

又是掌声，那是陌生人对我的肯定，鼓励，更是尊重。它昭示我希望之所在，努力之原由。为了这掌声，即使明天我有一千个借口哭泣，后天我也要有一千零一个理由坚强。

掌声是最美的声音，它好似一团燃烧的火焰。在我心中剧烈的燃烧着，使我有了莫名的动力，掌声让我拥有了自己的天空。

声音小学作文6

我有一位我最敬佩的歌手；那英老师！她的歌声优美动听，嘹亮四方，目前正在“中国好声音”的舞台上选实力歌手呢！我每天都想上去转转。终于有一天，我站上了这个舞台！

我自认为自己的歌声并不比别人差，可是家人却认为我的歌声不好，这些嘲笑我的话，并没有是我放弃对音乐的追求，我希望能得到“中国好声音”上的杨坤、那英、刘欢、庾澄庆导师们的肯定。我心想；我一等会成功的！要对自己有信心！我现在要唱的是《征服》！

刚开始我上场时，观众们各个都惊呼的叫着。我心想；可能是因为我年龄太小了的原因吧！

我前面唱的男生并没有引起导师们的关注，不过我并不沮丧，反而更加努力地唱！知道女声音的高音时；“我的剧情已落幕我的爱恨已入土……”的时候，刘欢老师为我转了身；当我唱到：“爱恨两茫茫，问君何时恋。”的`时候，我的心里一阵阵欢呼——那英老师和庾澄庆老师都为我转了身，观众们的“呼”——的呐喊声和“啪，啪，啪”——的鼓掌声是我增加了几分信心，于是我更加用更完美的歌声唱完了这首歌……

杨坤老师让我先自我介绍一下。我说：“大家好，我叫：鲍培佳，今年：12岁，来自：永和！

那英老师说：“你那么小，如果你来到我队上，我保证让你的声音发展的越来越好。”刘欢老师说：“刚刚你在唱的时候有几个假音，你来到我队上，我保证让你的声音更加细腻的。”庾澄庆老师说：“来吧，请你做出决定！”

“我选择那英老师！”我毫不犹豫地说。

说完，我高高兴兴地上前和个位导师们拥抱，而就当拥抱完的时候，我下楼梯的时候，“扑通”——的一声我摔了下去……忽然，耳边响起了一阵叫喊声：“培佳啊，快起床啊，补习迟到了啦！”我急急忙忙地起了床，刷牙洗脸，半路上拿个面包片啃，我真希望这个梦永远也不要醒！

不过，我相信我的梦想终有一天会如愿以偿的！

声音小学作文7

有令你心动的声音吗？如果你的答案是否定的，那么我想可能你还没有发现，而我的答案是有。

这天，我正从书法班走出来，正在决定到底要不要放弃练习书法，因为练书法太过无聊。这时听到一件音乐，教室里传出了断断续续的钢琴声，我便走过去看了看。

原来钢琴室里有一个女孩儿正在练习曲子，因为她对谱子不熟，所以弹出来的`曲子总是断断续续的，但她却没有放弃，一遍遍的练习着她这种坚持不懈的精神让我驻足观看了很久，曲子在一遍遍的练习中也流畅了很多，可还是会断。我本以为她会就此放弃，可她没有。

又过了一会，一段优美连贯的琴声传入了我的耳朵。那琴声，时而轻巧似百灵；时而沉重如万马奔腾；时而急促如流水；时而缓似岚岗生月。我的心也随着琴声的律动而动了起来。这钢琴声仿佛能让你忘记世间的忧愁，使你快乐起来。我就这样痴痴的听了许久许久，此时的我仿佛是一只小鹿，自由自在悠闲的在林中散步时而跃起，时而奔跑，我完全沉浸在了这女孩儿的音乐声中。琴声忽然停了，她也发现了教室外的我，我们两个都笑了。

回家的路上，在我与她的交谈中，我得知她练习钢琴已经很久了，中间也想过要放弃，不过也都坚持下来了。她告诉我：如果你坚持下来了，回头看，你会发现你的坚持是值得的。

我似乎明白了，人这一生会遇到许许多多的事，不能一遇到困难就选择放弃，要学会坚持，当你坚持了下来，你就会发现你的坚持没有白费，是值得的。所以我决定要继续练习书法无论多么枯燥都要坚持下来。

钢琴那轻巧的声音，就是那最令我心动的声音。

声音小学作文8

有一种声音，在我的记忆深处，儿时的它如身上的衣服，时时刻刻伴随着我，大了的它如打工的父母，只有几天陪着我，虽然，我也不喜欢它。因它不像自然中的风声、雨声、鸟鸣声那样入耳；因它不像校园中读书声、歌声、欢呼声那样传情；因它不像生活中掌声、笑声、叮咛声那样动听，可它确实藏在我记忆的碟片中，仍依稀的朦胧可见。埋藏在记忆心中的它，可怜的只能靠他（她）人回忆。不错，它就是----儿时的哭声。

有人会问，儿时的'哭声与长大时的哭声有什么不同吗？有！我可以坚定的告诉你，因儿时的哭声里充满了对人的不满，并且声音也十分的宏亮，没有大时的抽噎，听起来比长大时的更加凄凉，更加使人毛骨悚然，因为它常被电影公司制作惊怵片时作为背景音乐。

它有时却十分动听，试想一想-----在一个艰苦的家庭中，诞生了一个小生命，在诞生的那一刻，哭声也随即而来，家人们悬着的心也随之落下，在父亲抱到那哭泣的婴儿时，是多么的令人欣慰，那哭声又是多么的动听啊！

在生活中，它就如冲锋号角一样，充满了命令的意思。一声响，立刻有人来抱来哄；二声响，立即有人拿水拿饭；三声响，立码有人来挑来逗。

那种声音与现在的我，用数学老师的话来说，根本不在一个世界里。

声音多种多样，如风声、雨声、雷声等各种自然界中的声音；如鸟鸣、狼嚎、虎吼等各种动物发出的声音；如笑声、汽笛声、机械声等人类创造的声音，可谓时时刻刻都在发生，都在倾听。可我坚信，儿时的哭声是人世间最特殊、最动听，也最温馨的声音之一。

声音小学作文9

大自然有各种各样的声音，静下心，慢慢地聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。

在茂盛的森林里，你会听到鸟在歌唱，时而婉转，时而清脆，时而低吟，时而洪亮……像正孕育着动听的歌曲。风沙沙地吹过，鸟鸣声戛然而止。用心去感悟，仿佛听到树木生长地“咯咯”声，地下树根舒展身体地“咔咔”声，叶子吸收阳光的“嘘嘘”声。

金色的沙滩映着阳光，亮晶晶的。退潮时，湛蓝的海水一次又一次亲吻着金色的沙滩，此时“啪啪”声里极有节奏，像在为一首美丽的歌曲伴奏，一望无际的大海上飞着几只海鸥，它们叫着，喊着，欢呼着，像在为伴奏者喝彩，这一切都就是那么和谐。海风“呼呼”地吹过，海面上卷起层层浪花。鱼儿在水中笑着，跳着，好不快活！

雨淅淅沥沥，飘飘洒洒。犹如根根晶亮的银线，颗颗璀璨的珍珠。“滴答，滴答”美妙的`音乐从此处诞生。它拥抱着青枝绿叶，滋润着一方青草，清洗着泥土里的杂质。大雨“哗哗”下着，空气中弥漫着泥土的芳香，花儿睁开了明眸，绽开了笑脸，草儿挺起腰，昂起头，仿佛还在回想着雨中的音符。

一轮明月挂在皎洁的夜空中，将乳白色的光泻进了我的面庞上。悄吟的晚风，送来了阵阵花香；低鸣的虫儿开始了它们的音乐创作，蝉在树上“悉悉”地叫着，像就是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱着，像就是协奏曲，鸟儿低吟大展身手，哼唱着旋律。个个都那么动听。

听琴声悠悠，枕着温婉的诗绪，看幽深的夜空群星闪烁，淡淡的云朵随风飘去，此时几多的悠闲和自由。大自然到处都有美妙的声音，只需你用心聆听！

声音小学作文10

在我们生活的大自然里，时时刻刻被各种声音包围着，有了这些声音，才让我们每个人的生活充满了丰富的色彩。

秋季的一天，妈妈带我去蛟河市的红叶谷观赏红叶。秋季的清凉的风让我感到爽快极了。我们正走在蜿蜒的小路上，四周的枫树像一团团火焰开得红红火十分的炫目。我们登上山顶，居高临下，绵绵不见首尾的红色的枫叶像轰然烧起的.大火，让我一下就联想到《西游记》中的火焰山，“七月流火，红日当头，地气蒸腾，焰云缭绕，赭红色的山体形如飞腾的火龙，十分壮观”。突然！几声清脆的鸟叫吸引了我的注意，不由得让我移目搜寻。我顺着声音望过去，一群小鸟被枫叶染的通红，它们像火中会行走的火炭。在林间跳跃飞翔，特别是委婉动听的鸟叫声，好像被这如火的鲜红色包裹着一样，甜美的不由得让我心醉。太阳的光线从树木的缝隙间穿过，照射在眼前这条清澈的小河面上，河水泛着散碎耀眼星光，仿佛像色彩缤纷的珍珠唱着悦耳的歌声“叮叮咚咚”的流淌着，我的心里荡起一片涟漪。

“喳喳喳”，几声喜鹊的叫声让大家喜出望外，喜鹊一直被被誉为“吉祥鸟”，出行在外见到了喜鹊或听见喜鹊的叫声，都不由自主的向叫声来源的方向投去欣慰的目光，听说从宋朝起人们便已经把喜鹊作为吉祥物和西式来临的先兆。就连《现代汉语字典》上也有相关的解释：“民间传说听见喜鹊叫将有喜事来临，所以叫喜鹊”，每每听到喜鹊的叫声愉快的心情油然而生，心里不知道有多踏实，闻者的脸上都会绽放出灿烂的笑容！

大自然的声音无处不在，让我们一起在大自然的怀抱中，领略和分享大自然五彩缤纷的声音吧！

声音小学作文11

今天声音王国举办了一场盛大的舞会，要选出声音王国最美的声音。国王邀请各种声音参加，女声小姐穿着漂亮的晚礼服，男声先生穿着整齐的西装，假声女士穿着穿着两种不同颜色的衣服，由声音国王做主持。

三种声音一碰到面，女声小姐就用温柔的嗓音唱起了一段优美的歌曲，那歌声真美妙，就好比天籁，许多女士先生们听了自愧不如，可是男声先生非常不服气。他走上舞台，用他那雄浑有力的男高音，唱起了《音乐之歌》，那声音似乎响遏行云了，就连国王也被震撼了，国王拍手叫好。假声急忙冲了上去，清了清嗓子，晶亮透明的歌声吸引了在场全部的观众。

这时候，声音国王不知所措了，因为国王觉得大家的歌声都非常非常棒，但是它不知道要选谁为最美的声音。观众们大声呼喊着女声、男声、假声的.名字，为它们加油打气。女声小姐站了出来说：当然是选我了，我的声音是那样的婉转，优美，轻快，选我是做理智的选择。’女声的粉丝们大喊着：女声，女声，你是最棒的。女声得意的笑了笑。”男声也站了出来说：我的声音能使山峦河流都停下来，当然应该是我。’男声的粉丝喊着：男声男声，势不可挡。男声神气的瞟了女声与假声一眼。假声说：哏，有什么了不起了，我可以掌握你们的声音，我拥有许多声音，所以我才是最美的。不对，不对，不对，应该是我。

舞台上，三种声音吵的不可开交，各说各的。舞台下，女声，男声，假声的粉丝也吵得不可开交。声音国王也没办法，最后声音国王思考了一会，严肃的走到讲台前，扯了扯领带，说：由于大家各有各的特色，各有各的不同，各有各的本事，所以，我宣布：声音王国最美的声音就是，我们声音家族的每一位成员。

国王说完后，全场响起了一阵热烈的掌声。

声音小学作文12

云，悄悄的挡住了太阳，然后变黑，再变黑，最后云朵变成了墨汁色，就像打翻了的墨水瓶。不一会儿，雨“沙沙”的响了起来，由远而近，调皮的小雨像一个个顽皮的娃娃，从天而降，打在路人的眼镜上，打在树叶上，“啪啪”像是一支优雅的小曲，陶醉了人们。雨渐渐的大了起来，“哗啦啦......”就像从天上泼下来的一样，人们纷纷打开雨伞，调皮的雨水打到了雨伞上，“啪啪啪啪......”像是急速的击鼓，我没有伞，狼狈的跑上了一辆公交车，找到了一个靠窗的位置坐下，那雨似乎不甘心，从天空中跳下来，想袭击我，可还没有碰到我就在窗子上撞了个粉碎“啪啪”，可玻璃丝毫没有一丝动弹，真令人悲伤，就像脆弱的鸡蛋奔向坚硬的石头，一个个生命被迫结束。终于，一小滴雨似乎验证着一句话“命运这种东西，生来就是要被踩在脚底的，如果你还有勇气，那么需要的就是耐心等待。”

回到家我已经变成了落汤鸡，这时雨也停了。花园里，我最心爱的.滴水观音正一滴两滴的滴水，滴在小水洼里，“叮咚叮咚”，仿佛是一场山雨的余韵，唤醒了我的小狗，它“汪汪汪”的叫着飞奔了过来，“呜呜”的叫唤，好像在向我要吃的，跟着我走下了楼......。

雨，用它的行动再一次证明了它是大自然最好的音乐家。

如：有的父亲虽然平时沉默寡言，对子女不够关心，但他对子女的爱却是无法用语言来形容的！我不会调皮捣蛋，让伙伴们愤怒。"小女孩兴奋极了，她欢呼着。”那个用鼻孔吹气的人问：“你们说什么!记得在二年级的暑假我就由于不知道电的危险性，而做出了极为危险的事。

声音小学作文13

“亲爱的同学们，让我们在知识的天空展翅翱翔吧。”伴随着动听的上课铃声，一位长发飘飘、眼神炯炯的人民教师迈着轻快的步伐，走进了401班的教室里，那就是我和同学们最喜爱的欣然老师。

17年前的我，一个懵懂女孩，曾在这个教室享受学习的快乐；9年前的我，一个青涩少女，步入大学的知识殿堂；5年前的我，怀揣着童年的理想，初次走上那神圣的讲台……20xx年，现在的我会是一位怎样的人民教师呢？大家一起来看看吧！

“同学们，今天我们的学习内容分为游戏、购物体验、实验、情境表演四个模块，大家可以根据课前预定的方向选择一个模块，组织学习小组，共同参与学习，并努力完成各项指标……”孩子们迅速选择模块，组队进入学习状态。

现在的教室里，再也没有飞扬的粉笔屑，也不见刺眼的电子屏，更没有当年整齐划一的.桌凳。整个教室由游艺区、模拟市场、微型实验室、情景剧场等多个区域组成。你看，游艺组的几个孩子戴着标有不同英文单词的头饰，在进行闯关游戏；模拟市场上，几个“歪果仁”在和店主讨价还价；微型实验室中，孩子们精确观测数值的变化，小记录员分别用中文、英文记录着……

我刚刚和实验组的孩子讨论过实验记录的用词，又被表演组的孩子拉了过去，居然要我扮演时光老人，加入他们的表演。呵呵，见过这样年轻漂亮的时光老人吗！

这里的课堂不会简单地分为语文课、数学课、英语课……孩子们在不同的模块中，完成多个学科的任务指标。每一堂课都是一次知识的盛宴。

感受着孩子们收获满满的喜悦，扮演时光老人的我不禁张开双臂，当年吟诵过的句子回响在教室中：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”

这声音穿越时空，经久不息！

声音小学作文14

如果我是海,我就不会像当今的海一样喜怒无常,我会做一个有个性的海。

我是鱼虾的天堂。我会敞开胸怀让他们在我的怀抱中快乐地生活，我还要用我的武哭-----洋流，在不被破坏生物链的前提下，去保护涉危动物，让他们繁衍下去。

我想把我的一切尽心尽力地奉献给人类。人类要勘测、采集我身上的.矿藏：铁、铀、金、银、油......我把矿藏的位置全都告诉他；人类为了便捷，在我身上行船，我用我的呼吸-----海风为他们助力，让他们行动更加便利；人类要采集我的子民-----鱼虾，我把他们聚集在浅海，让人类更好的采集。我还发动了潮夕，告诉人们这也是一种能量。于是，人们便在我身旁建起了潮夕发电站。我用我的营养-----深层海水来告诉人们：这也是一种能够利用的东西，人们就拿它来做化妆品。我尽我所能，为人类创出了美丽的海岛，让人们在上面休闲、度假。人们拿我的血液来冶炼海盐，供人们做调料，我也没有反对。

我为人类尽心尽力地付出，人类却没有爱护我，往我身体上注射污斑----垃圾。我十分生气，便发起脾气来，时不时地发起海啸、台风，让我们醒悟，不要再破坏我了，可是人类却更加变本加厉，我便聚拢海浪，给予行驶在我身上的船只一些打击，人们依旧排放污水和垃圾，特别是这些年来，我的血液越事越脏了，从原本的碧蓝变黑了，还导致了鱼虾的大量死亡，我看到这一切，感到十分痛心和气愤，为什么我帮助了人类，人类却要伤害我呢？

我郑重地呼吁，人类啊！你们不要这样来伤害我，你们的“知恩图报”会让我和你们都觉得后悔的。

声音小学作文15

流年似水，六年时光匆匆而过。我早已离开当初那个集体，但那些年，我们的欢笑声、歌唱声却永远留在我记忆的长河中。

“同桌，快走，这是最后一节课了，我们可不能迟到！”小雨淅淅沥沥地下着，冰冷的雨水打湿了我们的衣服。我扯着同桌飞快地向音乐教室跑去。

但无情的上课铃在此时响起，我们又迟到了。尴尬地站在教室前，奇怪的是，一向严厉的音乐老师此时却点头示意我们坐下。我松了一口气，才发现教室中弥漫着一股悲凉的气氛，离别前的伤感顿时涌上心头，将刚才的紧张驱散。

“同学们，这是我们的最后一节课，下面，让我们来欣赏一首歌。”音乐老师一改以前轻松的'语调，声音略微低沉，依旧悦耳。随后，便点开一首歌——《我们曾在一起》。

这，是一首悲伤的歌，是一首离别的歌。离别的伤感如一条铁链，紧紧地拴住了我们的心。我们随着音乐声，一起轻声歌唱：“我们曾在一起……”

最终，有一位同学忍不住低声抽泣起来，我们随源头看去，是我们班最多愁善感的女生。我们听到她的声音，不禁红了眼眶，却竭力忍住，似乎都不想在这离别的时刻，让同学看到自己的脆弱。

“同学们，你们毕业了，但希望你们不要忘了在小学，六年的时光……”老师的话在音乐声中缓缓响起。突破了我们心中的最后一道防线，任由泪水滑落。窗外的雨点，也感受到了我们的悲伤，愈发大起来，击打在窗玻璃上。

世界上最美的声音，莫过于分别的骊歌。它蕴含了我们彼此多年的情感，记录了我们之间无数的回忆。