一场辩论赛作文

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的一场辩论赛作文，希望能够帮助到大家。

一场辩论赛作文1

“学生应不应该看电视？”我刚进教室就看到黑板上的几个大字，同学们已经把桌子分开了，分为正方和反方，看来又将会上演一场激烈的辩论赛。

正方的任同学首先发言“我同意，应该适当地看电视，因为每天看一会儿可以让我们的大脑得到放松，而且不会影响视力。”邵同学立即反驳“但是电视节目常常有些不适合我们小学生看的内容，比如：色情、暴力……”“哈哈哈……”下面的同学笑得直拍桌子，看来很赞成邵同学的观点嘛。

这时，王同学微笑着举起手来“电视里会有世界各地的新闻，世界各地的人文地理，看了这些节目，可以增长我们的知识面啊”！辩论赛如火如荼的进行着，有的同学一脸严肃地点了点头，也有的.同学一脸轻蔑地指着对方的辩手。

这时，杨同学说出一句精辟的话“只要电视能换台，我就不信你一直只看新闻联播！”正方那片雅雀无声，“啪啪啪啪……”我们情不自禁地鼓掌助威起来。

我个人的观点是不应该看电视，因为一直看电视会影响学习效率，每天晚上不停的看电视，就会陶醉在电视节目里。再说了，小学生也不可能有很大的自制力，不能合理地控制看电视的时间，肯定是追剧不等人啊。

这次的辩论赛虽然没有分出胜负，却让我们感受到了前所未有的乐趣。

一场辩论赛作文2

放假好还是上学好

老师让我们进行一场辩论，我们四人一个小组。我们辩论的话题是“放假好还是上学好”。我和同桌白茹冰是放假队，邻桌和他同桌是上学队。

我想在邻桌发炮之前进攻，先说：“放假好，放假好！”

“上学好，上学好”邻桌和闫思媛一起进攻。

“你为什么觉得上学好？”同桌白茹冰脱口而出。

“上学可以学知识、交朋友，而放假只可以玩，我还要你的理由。”闫思媛不甘示弱，开始反攻。

“谁说放假不可以干上学的`事情？学习、交朋友，和老师交流，这些上个辅导班就可以啦。”我面红耳赤地喊着。

上学队顿时哑口无言、无言以对。

“哈哈！快快投降吧！”我劝他们。

“上辅导班要花钱，有学校不去，这不就是明显用来费钱的呀，不是吗？”

这下轮到我们无言以对了。

要放弃时，白茹冰突然想到了什么，打开了话匣子：“”放假啦，还上什么学呀？”

“上学好，反正是上学好。”

“老弟，清醒点，放假才是最好的。”

“上学好！”

“放假好！”

此时的我已经口干舌燥了，我把词汇大全卷成大喇叭：“放假可以放松心情，老弟，要记得劳逸结合呀！”

他也把书卷成喇叭，还没发出声音就听见“啪”一声，是老师的拍手声结束了我们的辩论。

我还没等老师开口就开始写了，因为“人物勤开口，字数不用愁”！

一场辩论赛作文3

杜甫曾经说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是说，我们应该读很多书，这样才能写出好文章。但是所有的书都一定有用吗？为了解答这个问题，我们进行了一场辩论赛。

首先出场的是正方的朱骏。他认为，书籍是人类进步的阶梯。高尔基开始只是一个店里的`小伙计，因为他爱读书、勤读书、多读书，才有了高超的写作水平，才成为了著名的文学家。他振振有词的样子一下子吸引了全场的注意。

反方的璩伊菡也不甘示弱。她认为，开卷未必有益。她问道，读那些导向不正确的书并沉迷其中的人该怎么办？比如有些人读了希特勒的《我的奋斗》而相信他，最终导致很多人自杀，难道这些书就有益了吗？所以她认为开卷未必有益。

就这样，一场激烈的辩论赛开始了。

我认为没有一种东西是十全十美的，就像吃梨子对润喉有效，却对心脾有害；吃红枣能补血，却对牙齿有害；吃药能治病毒，但也会产生副作用，所以读书，既有好处也有坏处，要看读的是怎样的书，所谓具体问题要具体分析。

在辩论的过程中，陈老师也给了我们一些提点，关键是对书的好坏要有甄别能力。

英国作家菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友，可能会把你残害。”如果片面理解开卷有益，认为一切书皆可读，其实是不对的。西汉文学家刘向也曾说过：“书，犹药也，善读之可以医愚。”我们应该选择“良药”，读那些有价值的书。

经过这次辩论赛，大家都收获不少，让我们一起甄别好书，开启我们正确的读书之旅吧。

一场辩论赛作文4

“叮铃铃——叮铃铃”上课铃响了，哦，这堂课将开展我期待已久的辩论赛，作为反方选手的我，早已做好充分准备，不知道会遭遇到怎样的一场“激战”呢？

这次辩论的主题是“开卷有益还是开卷未必有益”，正方选手有胡宸熙、陈业兮、贺籽衡、周家骏；反方则是我、李杏梓、何欣怡、曹思睿。这是咱们班的八大精英。

斗智斗勇的时刻到了，我方队员一个个正襟危坐，不管怎样，气势这个方面不能输，我们在私底下还商量好了，待会发言的时候，口齿一定要清楚，态度一定要大方。正方胡宸熙抛出了他们的观点：“我方认为，开卷有益，谁都知道，不看书是不可能取得大的成就的.，你看历史上那些大文豪，大科学家，谁又不是与书为伴呢？”我方曹思睿立马反驳：“那些大名人看的可都是有用的书，如果天天看那些有害身心健康的书籍，能成才才怪！”听了这话，我不禁在心底暗赞：有两把刷子！不料对方陈业兮从容作答：“如果你是一个聪明人，肯定会选择性地看书，怎么会接触不良书籍呢？”听到这个问题，我前思后想，却没能想出个所以然，心却慌了，两脚也开始发抖，怎么办？要输了！幸好李杏梓借力打力：“既然是选择性地看书，不正好说明了开卷不一定有益吗？”……

一场辩论，有时让我皱起眉头，有时让我得意扬扬，有时又让我心急如焚……百般滋味，尽在其中。

一场辩论赛作文5

今天，吴老师在上午第二节课透露给我们一件“新闻”：在今天的最后一节课，我们将举行一场辩论赛，主题是“开卷是否有益。”吴老师为我们进行了充分的规则讲解，事后，我们选好了人，连稿子也写好了，就差那奇妙的瞬间到来。

大家盼星星，盼月亮，在漫长的等待中，辩论赛如期而至。我是反方四辩。先是全体就位，随后，我们人生中的第一场辩论赛便拉开了序幕。

首先，是一辩发话，每个一辩的`语言都很简单，二辩亦是如此。随后，便到了“大混战”环节——自由辩论。

首先是毛雅倪引用莎士比亚的名言：“书是全世界的营养品”，然后，舒千讯便马上接上：“那坏书也是营养品吗?”于是，“大混战”便全面展开了。中途，正方没话了，我们暗喜胜利，可这时，“神助攻”赵柳嘉发话了：“科普漫画不是很有营养吗?”于是，大家又聊起了科普漫画，或许赵柳嘉还没意识到他们把我们带偏了哩，最后，还要感谢吴老师的矫正，让我们回过头来，只是，到四辩时，我的稿子不适合，就临时编了一个，汲取这次教训，如果有机会再当四辩，我一定编一个中性稿。

吴老师，如今我已经蓄势待发，只等您一声令下，以后，我一定会赢的。

一场辩论赛作文6

“辩论赛”以前我只有在电视上看到过，而今天，我们母子俩在家却举行了一场别开生面的辩论赛。

这次辩论赛的主题：正方“丑小鸭应该走”，反方“丑小鸭应该留”。我赞同正方，妈妈赞同反方。

辩论赛开始了，妈妈先说道：“我觉得丑小鸭不应该走。你看虽然小猫、小狗欺负它，至少它是留在妈妈身边的，还是很幸福的。”

我：“我觉得丑小鸭应该走。不然还没等它变成天鹅，就已经被小猫、小狗给打死了。”

妈妈：“它不应该走，它应该留在妈妈的身边，那样就不会向野鸭那样被猎人给打死。”

我：“它就是应该走，因为它不走的话，就不会获得这么大的勇气。”

“它反正就是不应该走，你看，在荒山野岭差点被猎狗吃掉了。”

“它决定是要走的，如果它不走，不经历这些磨难，就不会长大。”

“丑小鸭不应该出去，因为它走到哪里，哪里就会有人笑话它，它说什么话，别人也不相信它。”

“反正丑小鸭应该出去，不然就会像鸡和猫一样变成“井底之蛙”，不知道外面的世界有多大、多美丽！”

“出去没地方住，也没地方睡，在冬天它还差点被冻死。”

我放开嗓音，喊道：“它当然要出去，只有多去探索世界、发现历史，挑战自己，才能不断进步。”

经过一场激烈的'辩论赛，大家一致决定丑小鸭还是应该走。

《丑小鸭》这个故事告诉我们只要有自信和好奇的心态，都可以变成美丽的天鹅。

一场辩论赛作文7

今天上午，五（4）班教室里一场激烈的辩论赛即将开始，气氛紧张，每个人的血液仿佛已经凝固了，空气好像已经不在流动。站在讲台上的钱老师大声宣布了辩论赛的规则：一、二两组是正方，观点是“开卷有益”，三、四两组是反方，观点是“开卷未必有益”。随着钱老师的一声令下，辩论赛正式开始了！

首先，正方辩友计锦乔扔出一枚炸弹：“我认为开卷有益，读书可以帮助我们写好作文，还可以丰富我们的知识面，开阔我们的眼界。”我们反方当然不甘示弱，反方辩友邓力元早有准备，举起机关枪朝正方一阵扫射：“谁说的，读那些不良的书可能对我们有害，一些书不健康，可能会影响我们的一生，比如看武侠小说，万一沉迷其中，会影响学习，现实中这样的例子还少吗？”正方被邓力元的机关枪扫得有点慌乱。只见正方队员眉头紧锁，手心出了汗，一些队员腿抖得不停。沉默了片刻以后，正方二辩秦洋稳定军心：“请反方辩友邓力元注意，我们可以汲取不良书籍中的.有益成分，如，卡通漫画书我们可以汲取书中的艺术成分。”

下面，就到了最紧张的“自由辩论”环节，双方你来我往，互不相让。一会儿正方丢盔弃甲，一会儿反方溃不成军。一阵唇枪舌战之后，钱老师长长的哨声结束了比赛。双方都汗如雨下，等待比赛结果。最后，钱老师判了平局，说：“读书，要读好书，不能看有害的书，对有害的书提高警惕，对不健康的书不要走火入魔。漫画书偶尔看看是可以的。”

这真是一场激烈的辩论赛啊！

一场辩论赛作文8

我国的历史非常悠久，有许许多多的名胜古迹，给我们提供了丰富的`资源。但是“小学生能不能结伴出门旅游行不行”这不能确定的。今天，我们就围绕这个话题，展开了一场精彩的辩论赛。

辩论赛分两组，一组是甲方，一组是乙方，甲方同意小学生可以结伴出门旅行；则乙方就不同意。甲、乙两方各派出5名代表。比赛开始了。甲方先提出观点：“小学生结伴出门旅行是可以的，我们都这么大了，可以自己照顾自己了，何况还有几位同学一起呢？所以我认为可以！”“那如果发生意外怎么办？如果在偏僻的地方没有电话亭怎么办？没有警察局怎么办？各种事情都会发生，俗话说得好‘不怕意外只怕万一。’”这话说得多好啊！现在乙方站了上峰。

“谁说我们会去危险的地方，有危险的地方我们当然不会去啊！难道要把小羊送进虎口里啊！”甲方代表李帅说道。李帅是我们班上的辩论王，今天真是大开眼界啊！没过多久乙方又说：“如果那些坏蛋在你们口渴的时候把有毒药物放进水里该怎么办？”“我们回带好充足的资源啊。”甲方说道。那个时候乙方一倒下就没再站起来了，因为那时辩论赛就结束了。胜负不重要，重要的是我在辩论赛中学到了每个人的口语交际的优点。

一场辩论赛作文9

周五下午语文课上，我们班进行了一场“生活中是否要善意的谎言”辩论赛。男生是正方，而作为反方的我们，可以无论理取闹啦！

辩论赛开始了男生首先站起来发言：“生活中需要善意的谎言。这些谎言，不会伤害他人的自尊，对生活中许多事有帮助。”

女生起立：“谎言终究是谎言，无论多么美丽，只要你揭开它的面纱，将奇丑无比。所以生活中不该有谎言，无论善恶!”

男生不服，一拍桌子，大义凛然的说：“莎士比亚说过‘生活中，善意的'谎言可以让生活增添色彩’。所以生活需要善意的谎言！”男生2：“补充，在《唯一的听众》中，老人就用善意的谎言成就了年轻人的未来!”

我耐不住性子，一跺脚，反驳：“所以他后来知道了，就会伤到自尊啊！”

“要是我就会欣然接受！”

我大骂道:“那是因为你脸皮厚！”全班顿时大笑……

最后老师来了个评判：“有时生活中也需要善意的谎言，不过呢，我们也要做个诚实的人！回去后，以‘激烈的辩论赛’为题，写写这场辩论赛！”

全班顿时失望了，冷眼落到了黑板上。“铃铃铃”……

不过，这场辩论赛还是很激烈，很有意义的！

一场辩论赛作文10

今天上午，教室里弥漫着火药味的气息，一场盛大的辩论赛准备要开始了！

主持人汪雨萱正在台上不紧不慢地读着规则，可是，各位辩手已经急不可待了，一副副虎视眈眈的模样，这样的气氛迅速地“传染”给了观众。“我宣布，本次辩论会正式开始！”主持人一声令下，正反辩手易显阳就像坐上了火箭，”嗖！嗖！”往上冲。这次辩论的`主题是：讲诚信与善意的谎言。正方的观点是：做人要讲诚信，不能撒谎；而反方则认为：生活需要善意的谎言。

瞧瞧各位辩手吧，可谓各有千秋：易显阳和陈鼎晖一个针尖，一个麦芒，针锋相对，你不让我，我也不让你。这次辩论会，从谎言辩论到炸弹，再从炸弹辩论到第二次世界大战，简直好比“舌战群”一样精彩！正方辩手还没坐下，反方辩手也不甘落后，紧紧地手握着对方的把柄，说得正方辩手都无言以对，千方百计找对方辩手的漏洞，希望可以反驳回去。

这场战争可谓相当激烈！论到去比喻诚实和谎言这两个概念时，易显阳居然想到用两个炸弹去形容，令人哭笑不得，反方辩手根本招架不住这些攻击，变得焦躁不安……不知不觉，这场战争终于结束了，八位大将结束了这场口舌之战。

这次辩论赛虽结束了，但火药味依然弥漫在我们教室中，大家还意犹未尽。在我看来，做人要诚实，不能撒谎，但有时还是需要善意的谎言。善良和真诚不就是姐妹了吗？我们任何时候都要以一颗真诚的心去对待身边的人，“德不孤，必有邻”，这样才会拥有更多朋友！

一场辩论赛作文11

星期四到了，老师前几天说过了，今天的第三节课会举行辩论赛。题目是：开卷是否有益。我是反方，反方的观点是开卷未必有益，正方的观点是开卷是有益的。我是不会怕的`，因为，我在昨天已经准备好了很多资料，害得我十点才睡觉呢！

第三节课上课了，老师对我们提出了比赛要求后，高兴地说：“辩论赛现在开始，请正方、反方各派出一位代表阐述一下观点。”

老师刚一说完，教室里立刻沸腾起来，他一句我一言，正方和反方唇枪舌战，硝烟四起。有的激动得脸都红了，有的仔细听，努力找对方的漏洞，看怎么驳击对方，还有的对方还没发完言，他就站了起来，好象要和他拼个你死我活。我们这一方的罗煜一次又一次的驳击正方，当然，正方也一次又一次的驳击我方，“时间不多了！”我们抓紧时间仔细的寻找他们的漏洞，攻击他们语言中的漏洞。这时我们反方的陈文曲胸有成竹的站起来说：“上一次，李姝慧在上课看书被老师没收了。没有学好新知识，又没收了书，这样的读书就未必有益。”不服气的贺奕程马上站起来说：“这不是书的错，是他读书的时间错了。只要他选对了时间，开卷还是有益。”

钤！铃！铃！铃！下课了，老师说：“辩论赛结束。双方都对，打成了平手，这一次就到这里。”

通过这一次的辩论赛，我觉得双方都说得有道理，因为：开卷有益，我们不可能不读书。当然，那也不能看那些对我们不健康的书，只有在正确的时间里多读好书才是有益的。

一场辩论赛作文12

今天，我们班异常热闹，这是为什么呢？原来我们在开辩论赛。正方主题读书比娱乐更重要，反方主题娱乐比读书更重要。你们想不到我们小学生也会进厅唇舌之争吧！我们首先做好准备，然后，主持人发话：“比赛开始了。”正、反方1辩滔滔不绝地阐述自己的观点。正、反2辩也说了自己的看法。这时，主持人宣布正式进入自由辩论。辩论时，反方2辩表现异常出色。我想这位在篮球场上的“横行将军”“积极分子”平时，说话不怎么厉害。想不到到关键时候，还真有一手。讲话有条不紊。要是我讲，肯定没他好。想到这， 我心里的敬佩之情油然而生。最激烈的是反方2辩和正方1辩两个人的舌战，反方2 辩说道：“韩寒不爱读书，但他能写出别具一格的书。这不是娱乐比读书更重要吗？”正方1辩也大声反驳：“韩寒不喜欢读书并不表示不读书，如果不读书他能写字吗？”这时，支持正方的观众都在为正方1辩精彩的回答而鼓掌。他们继续争论，把李四光、鲁班、爱迪生——————一些伟人都搬了出来。过了一会儿，老师让正方转移话题。“舌战”才不那么激烈了。不知不觉时间过去了，该评委评了。最佳辩手是反方2辩和正方1辩。票数正方与反方4：2正方胜出。我为此而高兴。因为我是支持正方的.。你听了我的介绍，是不是也想加入我们的赛场和我们一起参加辩论赛吧！

一场辩论赛作文13

在一节班队课上，我们举行了一场主题为 “圆明园该不该重建”的辩论赛。

圆明园，是人类史上的一个奇迹，可由于中国政府的软弱和英法联军的野蛮，圆明园最终被一把大火焚毁。如今，有人提出重建圆明园，也有人反对重建，所以，我们举行了这场辩论赛。

一开始，我们主辩手都阐明了自己的观点。紧接着，反方的徐赫男说：“圆明园是中国近年来受过的.一大耻辱，我们不应该遗忘，留着这些遗址，能让我们的子孙后代永不忘记这些曾蒙受过的莫大耻辱！”说完，她还咬了咬嘴唇，紧紧握着拳头，我仿佛能看见她眼中燃着熊熊烈火。听了她的阐述，反方们都鼓起了掌，一副胜券在握的样子。正方也不甘示弱，正方的选手杨昕哲说：“如果重建圆明园，旅游业一定会受到前所未有的大发展，中国定会更加繁荣。”我们还来不及鼓掌呢，反方选手陈怡霖二话不说就站了起来，一拍桌板，振振有词地说：“若果重建圆明园，那么一定会花很多很多的钱，这些钱还不如用来帮助灾区呢！”这短短一句话，犹如一根粗粗的铁棍，给正方当头一击。正方沉默了良久，反方立刻得意洋洋地笑起来，以为赢定了。我想到了，我想到了，我像安了弹簧，一下子从椅子上跳起来，说：“虽然要很多钱，可建好以后肯定有无数人前来观光旅游，几年后，钱一定大大超出了之前的费用，何愁没钱帮灾区？”双方火药味越来越浓，老师赶紧打圆场：“各位说得都不错，你们都赢了！”

这次辩论赛真难忘。

一场辩论赛作文14

“嘿！他们容易……什么呀？”一阵嘈杂的声音传来，不知情的人还以为路过了菜市场。哦！原来是在进行一场没有硝烟的战争——一场辩论赛呀！让我们一起看看吧！

辩论赛主题是“小学生该不该有智能手机”正方支持应该有，反方支持不该有。就这样，一场没有硝烟的战争拉开了帷幕。

正方队员如同几个待命的士兵，个个跃跃欲试，反方队员也不甘落后，个个胸有成竹，气势高昂。“现在我宣布——辩论赛现在开始！”“法官”话音未落，反方队员先发制人，滔滔不绝地说出了手机的种种坏处。正方队员也不甘落后，与反方针锋相对。

比赛渐渐到了高潮，两方队员互不相让，正方辩手说出自己的.观点时，反方队员就立马起来反驳。

哎呀，不好，正方队员抓住我方的一个漏洞，正方步步紧逼，杀得我方节节败退。我们只得看着分数拉开差距。就在这关键的时候我方一、二、三辩手奋起反抗，终于把比分又扳了回来……

就这样，一场火药味十足的辩论赛就结束了，虽然有同学还是意犹未尽，但现在我们最关心的问题是究竟鹿死谁手。

“现在我宣布，获胜的队伍是——反方！”“耶！”我方队员高兴得一蹦三尺高，个个眉开眼笑，再看看对方，个个垂头丧气，往日的威风荡然无存。

通过这次比赛，我明白了：手机无好坏，你用它做好事，它就是好的，你用它干坏事，它就是个坏手机。

所以，关键看成你如何把控，让这成为助你一臂之力的工具，而不是让人失志的玩具。

一场辩论赛作文15

今天，我班举办了一场别开生面的辩论赛，同学们的辩论既热烈又活跃，我受益匪浅。

这场辩论赛的主题是“开卷有益和开卷未必有益”。分别由女生队别生队参赛。经过几天精心准备好参赛的同学，个个精神抖擞，信心百倍地参加辩论赛。

辩论赛由袁老师主持，随着袁老师宣布：“辩论赛开始！”一场热烈的辩论赛拉开了序幕，首先女生队提出“开卷有益”，列举开卷可以看书，掌握知识更多的好处。紧接着男生队进行反驳，指出“开卷未必有益”，理由是多看书好，但看了那些不健康的书反而有害。男女双方你来我往，各持已见，互不相让，辩论得脸红脖子粗，辩论高潮一浪高过一浪。

在场观赛的同学们个个竖起耳朵认真听，仔细分析两组辩论的'观点，同学们听得津津有味，时时发出热烈的掌声。

两伙经过激烈的辩论，最后由男生队获胜。通过辩论赛，我深深地体会到无论开卷还是闭卷都要刻苦学习。书要多看，多掌握文化知识，但有害的书不能看，这样我们就能取得更好的成绩。