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实用的写我的同学的作文4篇

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无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的写我的同学的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的写我的同学的作文4篇

写我的同学的作文 篇1

她,是我以前的班长,也是我的好伙伴。

她有一双炯炯有神的大眼睛;有一张圆乎乎的脸;有一张小巧玲珑的嘴。

她是老师的小帮手;是同学的好榜样;是我的小老师。

不和你卖关子了,她就是我的老同学——张灵儿。

“哎呀,这道题目好难呀!为什么我怎么算也算不出?”我皱着眉头地说道。就在这时,张灵儿从我身边走过。便跑了上来打情趣的说:“嘿,美女怎么了?我来看看吧。”张灵儿拿起作业,认真地看了起来。不过一会,她笑了起来说:“你个小糊涂,仔仔细细看看细节有没有少什么或者是把什么写错了什么。我相信你一定可以找到这害虫的。”

我从头到尾,从题目到做题一步一步的走流程地看。“呀,我可真粗心,怎么能把0写成6呢。”我惭愧地摸着头。“谢谢你,我保证这是最后一次。”“不谢。”

“铃铃铃,上体育课去喽!”只听体育委员这么大声地说。大家整齐地排好队伍,走向大操场。“人都到齐了,我们今天来学一个新东西——三步投篮。”只见一个帅气的演示和完美的解说,展示了三步投篮的精髓。“我给你们三个星期,三个星期之后,我来检验你们是否学会三步投篮。解散!”大家都是扔下篮球,跑向大操场嬉戏打闹。唯独张灵儿早阳光下篮球场上,一个人默默地练球,一次又一次重来。阳光把她的影子拉长。汗珠子从她的额头上淌过,她却没有休息的样子。我被她的.光芒所吸引,在那里站了很久.......

张灵儿就是我心中的榜样,我并不能做到她那样的神话,但是我会向她学习给我带来的所有的闪光点。

好好学习,向班长看齐。

写我的同学的作文 篇2

我的同桌——王海洋同学可是班上的帅哥,哦!不对,是“衰哥”。虽然人长得不错,但是运气挺“衰”的。他很注意自己的发型,心从来走不在学习上。不过,他也有自己的“喜怒哀乐”的时候。

“喜”的是:在一次回家的'路上,他觉得太慢了,就说:“如果我现在是一个科学家,一定要发明一颗火箭,装在车上,让车在一秒钟到家!”说完后,我们哈哈大笑。

“乐”的是:在体育课上,老师让跑两圈。同桌健步如飞地向前跑去。跑完后,还活蹦乱跳的。一只小从头顶上飞过,都会被王海洋的气势吓呆。

期中考试后,他又是班上的倒数几名。于是,他垂头丧气地说:“悲哀啊!”回家又要被“降龙十八掌”批了。我问:你家谁那么厉害?”说完,他追着我说:“我就会啊,现在我I就用这招整我一顿,哦!不对不对,是你整你一顿。”我被这话逗乐了说:“别想不开啊,干嘛要整自己啊!”

别人看我同桌文质彬彬,仪表堂堂,可他是不顾一切要达成目的的人。同桌啊!转变吧。

写我的同学的作文 篇3

我有一个同学,她叫李雨晴,她长着一头乌黑的头发,长脸上面有一双大大的、水汪汪的眼睛,眼睛下面有一个小小的、翘翘的鼻子,红红的嘴巴一唱起歌来清脆又好听。

她是个乐于帮助的人!

记得有一次放学,天下着雨,我没有带伞,其他人都从我身边经过,我多么希望有一个人来借我一把伞呀!这时候,李雨晴说:“我这把伞借给你吧!”“你怎么办呢?”我问她,她说跟她妈打一把回去。第二天,我把伞还给她,并说:“谢谢你李雨晴,要不是你我昨天变成落汤鸡了。”她说同学之间应互相帮助!

有这么一个同学真幸福!

写我的`同学的作文 篇4

我的同学叫李平,我永远忘不了他。

记得他是插班生,他刚来的时候我很看不起他,总是想欺负她。每次考试他成绩总是要比我高,这使我产生了嫉妒的心理。有一次,老师把作业本发下来的时候,我为了不让他看到很快的把作业合起来,但还是被他看见了,虽然我不理他,但他不像我这样小气,而是耐心地给我讲这道题的解题方法。过了一个多月,我对他的.态度有了好转,原本是嫉妒现在是欣赏。

通过他给我的指导,在一次考试中,我的成绩超过了他,由此我的心里感到非常的惭愧,真不知道怎么见他。在放学的路上,我走到李平的面前说:“对不起,我们做个好朋友怎么样?”“可以啊”听到了这句话,我心里非常的高兴,和他交朋友没错。

我和李平每个中午都在学校里吃饭,我一叫他他就和我一起去吃饭,但今天我叫他去吃饭,他却说他没有饿。因为他没有去,所以我也没去。他在哪看书,我就在他旁边做作业。这时我听到了“咕咚咕咚”的声音,仔细一听原来是李平的肚子在响,莫非是他肚子饿了,我骗他说:“李平我去小便,你等等我。”我拿出自己仅剩下的五元钱给他买了一碗饭。我把饭给他的时候,说什么他都不要。我有点生气了:“你是朋友吗?是朋友就把饭吃了。”这时他端起饭大口大口的吃了起来,眼泪也不由自主的流了出来。我看着他,自己也流出了眼泪。

我和我的同学相互帮助,相互关心,共同进步。

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