【推荐】六年级年的作文300字汇总8篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文300字8篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文300字 篇1

这是在学校中发生的极为让我震惊的事，当时这一景象让我悟出人生的重要道理。一天，我在学校依旧上着课，突然，雷公公和电婆婆大发雷霆怒，一声巨响后，天上就下起了雨。那雨一开始并不大，慢慢的，那哗哗声越来越大，最后变成了倾盆大雨。这场雨下的很大很大，一时间昏天黑地迫使我们打开了灯。在这风雨交加之际我看到了一棵小树。那棵小树非常矮也非常弱小，就连枝干都没长长。在风雨中，小树任凭那狂风暴雨无情地抽打着，它摇摇摆摆，好像随时都会被折断，它不屈服，努力跟风雨抗争着，显得小树是那么的渺小，无助。再来看一下路上的'行人，纷纷都穿着雨衣，打着伞往家飞奔。

可小树呢，它逃不掉，面令它的是死亡的大门。那楼房早已成了瀑布，真所谓“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，想到这里我感觉小树可真坚强啊！过了一会，天上出现了彩虹，令人惊诧的是，小树没有倒！它胜利了！它战胜了风雨，战胜了命运！“不经历风雨，怎么能见彩虹呢？”恩，我明白的道理就是做人一定要向小树学习，坚强不屈，跌倒了就爬起来，不放弃，不气馁，不论怎样，小树让我明白了这个道理，使我受益匪浅，它永远是我的榜样！

六年级年的作文300字 篇2

俄国著名作家托尔斯泰说过：“理想是道路中的明灯，没有理想就没有方向，没有方向也就没有生活。”我也有自己的理想，我的理想是当一名作家。

我之所以有这样的理想，是因为看到一些国内和国外的.作家写的一些文章，写得语言生动、优美，于是，从那时起，我确认了自己的理想——当一名作家。

那时我还小，写出的作文只有一段，不知道分段，也不知道如何开头、结尾……但妈妈却不辞辛苦，给我讲怎么写作文，慢慢地，我的作文有了很大地提高。

每当晚上写完作业，我就会拿起一本书来读。我在知识的海洋里漫游，在书中营造的美好世界里畅游着，一读就是几个小时。每一个方块字都吸引着我的眼球，读完后，我会把好词好句摘到摘抄本上，把自己的感想写出来。我会在读完一本书后，就写一篇读后感。

现在我已经上六年级了，随着一天天练习，我已经能够笔下生花了。若干年后，我相信自己一定会成为一名作家。

有了理想，我们要努力奋斗，有了付出，就必然有回报。

六年级年的作文300字 篇3

今天，萧山日报小记者的水晶老师请了一位专家来我们班上课。他叫沈老师，还会变魔术，我们都非常好奇，迫不及待的想要看看他带来哪些精彩的活动。

沈老师先拿出一个灯泡，奇怪的是灯泡在他的手里就能发出亮光，可是在我们手里怎么弄也不会亮。老师告诉我们其实这并不是魔术，而是有科学道理的.。我们都被吸引住了，觉得好有趣啊！

然后，沈老师又在大屏幕上放出几张眼睛的图片，让大家猜猜这个眼睛是谁的。同学们纷纷举手发言，有蟒蛇的眼睛，鸟儿的眼睛，还有蓝鲸的眼睛，大家都猜对了。

接下来，老师教我们用一块纱布，一个小瓶子，还有一个烧杯，再用一根牛皮筋做一个有趣的试验。先把烧杯里的水倒进小瓶子里，再用纱布包好，然后用牛皮筋扎紧。这时，把小瓶子倒过来，发现水不会倒出来了。老师说这和水的表面张力有关，就像一个个球把纱布的小孔给堵住了。

最后一个试验是在一个装了水的瓶子里，倒进红、黄、蓝几种颜色。倒入红色和蓝色之后，发现还是蓝色。再倒入黄色，发现黄色漂在蓝色上面。老师告诉我们这和水的密度有关系。

通过这些有趣的科学活动，我觉得收获了很多科学知识。

六年级年的作文300字 篇4

大作家高尔基曾经说过这样一句话：“书是人类进步的阶梯。”“他其实说出了这样一个道理：人类要努力地攀登，攀登书籍的阶梯。而书籍做成的阶梯上面，是一座金碧辉煌的`知识宫殿，所以，我们一定要努力地去攀登，去汲取。

人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。人们常把小学、中学、大学阶段的学习形容为在“书山“上攀登，在“学海“中遨游。所以，我们应该多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。

在我们的生活中，如果总是太过于被动地去读书，往往是体会不到读书的乐趣的。捧一纸书香，打开一点温存的光，就那么静静地看着文字随着时间的舞步从你眼前滑过……这时，你就会感觉到，读书是一件多么让人快乐的事情!读书是一种心情，那一抹书香带来的舒坦是最好的心理试剂。去读书吧，你一定会有更多的发现。

多读书，还应读好书。读书要应有个选择性，对书本中的知识也要有选择的采纳，就是所谓取其精华。：

六年级年的作文300字 篇5

我想成为一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培养的更加鲜艳，更加美丽。

我想成为一名语文老师，我会给同学将许多有趣的故事、传说，让他们了解许多历史背景，让同学在学习中增长一些见识。在上每一节课之前，我要让孩子们读一遍课文，提出他们不会的问题，然后让他们自己来回答，遇到较难的问题，也可以让他们分组讨论，实在太难的问题我会启发他们来回答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们知道本篇课文的训练重点。在学完一课后，我会采用点拨的方式，让他们回答课后习题，看看他们到底弄懂了没有。我还会利用一些时间，和他们做游戏，让他们在游戏中放松放松，以便更好的学习。

我想成为一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的`知识变得更直观，更有利同学接受，我也会采用点名的方法让同学上黑板上做题；我想成为一名自然老师，我会全力以赴地利用实验给学生讲课，让我的学生像走进了大自然一样亲近自然；我想成为一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语教学，把每一句话都讲得清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许多题……

为了实现自己美好的愿望，从现在起，我就要好好学习。

六年级年的作文300字 篇6

每个人都有自己最喜欢的水果，荔枝、水蜜桃、西瓜、葡萄等等。要问我喜欢吃什么水果，那当然非它莫属，它就是外观看起来像火焰一样的，果肉多汁味美的火龙果。

我喜欢火龙果是有原因的——一天，我刚吃完火龙果，正在回味他的味道时，电视里播放了火龙果的生长过程：火龙果是一种亚热带水果，它对土壤没有任何要求，不管是平地、水田、山坡或旱地，它都能与土壤和谐共处。

火龙果身上的一身红，更衬托了它的名字。火龙果不单单只是味道好，而它的营养也是非常丰富的.，它的营养有：蛋白质、花青素、维生素b2、b3、膳食纤维等等，对身体起到抗氧化、抗衰老、抗自由基、减肥、降低血糖等等，真是让我忍不住还想再吃一个啊。

火龙果有着顽强的生命力与不嫌弃的精神，值得我们学习，而这也是我喜欢吃火龙果的第3个原因。

没错，我最爱吃的水果就是火龙果！

六年级年的作文300字 篇7

每个人都有敬佩的人，可我最敬佩的人是陈叔叔。

陈叔叔很高，带着副眼镜，一副知识渊博的样子。他虽然是一名中学生老师，却每次都去学习书法，天天都刻苦练习书法，每天总要练上几个毛笔字，他还很会乐于助人。

记得有一次，叔叔出差了，可小区的路灯坏了，夜晚漆黑一片，邻居的王奶奶提着篮子，只能摸着走路，姐姐走过，觉得这么黑，心惊胆战，“啊”！大叫一声逃跑了，阿姨提着钱包，害怕地说“灯坏了，我提防小偷呀！”

好不容易，大家终于把陈叔叔盼来了，大家一拥而上，有的说：“你可回来了，我们的路灯坏了，正等着你来修呢！”陈叔叔听了紧皱眉头说：“我打电话叫修理工来和我一起修。”

不一会儿，灯就被修好了，大家一个劲儿地感谢陈叔叔，陈叔叔笑容满面地说：“为大家服务是我应该的`。”

还有一次，一个人来照陈叔叔帮忙把他送到个地方，陈叔叔二话不说，马上就把他送过去了。

陈叔叔，我敬佩的人。

六年级年的作文300字 篇8

我家喜欢养植物，可是对富贵的君子兰、花香迷人的茉莉花都不是很感兴趣，唯独偏爱文竹。所以爸爸的'电脑桌和我的写字台旁都摆着文竹。

爸爸常常看文竹看得出神，夸它高雅，如松如柏，能使人心旷神怡。

文竹习惯在细沙里生长，不喜欢太干燥。也不需要强烈的阳光。气温在12——18度左右，是它生长最好的环境。我每隔三到五天就会把它放到阳光底下用喷壶给它“沐浴”。大约把种子种下去一个星期，它的幼苗就慢慢从土里探出头来，幼苗长地很快，用不上十几天就长大了。

新叶片和老叶片差不多，都像麦芒一样细，像松树一样有扇形的排列。到了这时，新长出来的的稳住翠绿，快要枯萎的文竹苍劲，它们互相交错在一起。就像形成了一幅翠松苍柏的画了。

我喜欢它，不仅因为它的姿态美，而是因为我喜欢它处在成长期的幼苗，因为它们都具有勇敢向上的精神。