如果我是老师作文(通用15篇)

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的如果我是老师作文，欢迎阅读与收藏。

如果我是老师作文1

如果我是老师，我就要做一个像我们班主任一样的老师，因为我们班主任是那样的激情，那样的执着，那样的幽默。

如果我是老师，关注农民工的孩子，下岗职工的孩子，身体有残疾的.孩子。我要通过家访了解他们家中的情况，如果他们的生活非常困难，我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款，捐物。当然我还要教育他们：贫穷不坠青云之志，要用知识改变命运。

我不会歧视学习差的学生，我会经常给他补课，经常找他谈心，经常表扬他的优点，让他自信起来。

如果我是老师，我会很冷静的处理事情，考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时，总是只知粗言羞辱或拳脚交加，再不就请家长。而这一套，对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做，那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样，老师就……如此恶性循环下去，怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢！

如果我是老师，我会激发同学分组举行篮球赛，乒乓球赛，智力大比拼，学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

老师就是祖国的园丁，我很希望自己当上老师，更希望所有老师更有师德！

如果我是老师作文2

老师，是无数人心中最崇高的职业。她总是让无数人敬佩，因为她是伟大的，她有母亲般的胸怀，哺育着一个个孩子，在无知的、天真的童年里，留给孩子最美的.印象。

如果我是一名老师，我一定要做一名平易近人的老师。许多老师在同学们的印象中通常是很可怕的，好像看见老师就要躲的样子，所以，我在同学面前一定不会摆架子，让同学觉得就想大姐姐一样，这样，就可以在同学面前消除恐惧感，还可以了解同学们的内心深处。

如果我是一名老师，我还要做一名教学有方的老师。比如在和同学学习的过程中，我会用一些特殊的方法，从而激起同学们的兴趣，让同学们爱上学习。同时，我不会给同学们添加压力，让同学们在一个快乐的环境中生长。

如果我是一名老师，我会做一名和蔼的老师，我会做一名负责任的老师，我会做一名令所有同学喜欢的老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！从古到今，我们曾有过多少赞美老师的话语，老师让我们敬佩，让我们爱戴，但是，千言万语都抵不过一句最真诚的“老师，我爱您！”

如果我是老师作文3

如果我是一位老师，我会经常的跟同学们一起做游戏，我要让他（她）们感受到，我不是老师，而是一位与他（她）们的同龄的同学，同时，我又可以进一步了解他（她）们那丰富多彩的心灵世界！

如果我是一位老师，我将让自己说一说有关课文的相关内容及对课文感悟最深的体会，而不会让他们抱个辅导书死记硬背，我认为背的东西特别容易忘记，如果背的话，儿女的脑子又能积的多少东西呢？我认为自己理解的东西，是永远不会忘的——因为找到了阅读的方法和乐趣。所以无弄面对什么样的文章，他（她）都一定会有自己对文章的认识和了解。

如果我是一位老师，我在学生犯错误的时候，一定不会发脾气，而是耐心的给他（她）讲道理，让他（她）保证下次一定不会再犯相同的错误就行了。因为他（她）也不是故意的，谁还没有犯错误的时候？

如果我是一位老师，我将会和蔼可亲的面对每一个机灵、可爱的同学，而不是整天板着脸，让学生对我有一种害怕的`心情。当然，我当然也不是这样希望的喽！我一定要让同学们感受我象他（她）的知心朋友。

如果我是一位老师，我会让同学们多读一些课外书。要开拓知识面，不要不目光只停留在课本上。

我啊！想给他们太多太多了！说一千零一夜也说不完，我要努力当上一名老师，实现我的梦想，让满园未来的花朵更加鲜艳的开放！

如果我是老师作文4

有时候我想要：假如我是老师的一只手那该多好呀!

那样我就能老大老师做到很多的事情。

白天，老师在黑板上给我们授课在黑板上写呀!

算数呀!

多么艰辛，如果我是老师的一只手，我就能老大老师做到这些，那样老师就会在黑板上写的手酸，手也会有那么多粉笔灰尘。

放学后，我们就像刚出笼的小兔子又田寮又跳跃，开开心心的回家去，而有的老师还无法回头，还得给我们批改作业。我们有多少“小马虎”，写字非常慢，但字不是那么漂亮，老师则还得给他们找到错误更正出来，还要写出稿，那样老师的手该多累官呀!

如果我是老师的`一只手，我就可以老大老师判作业，那样，老师就可以好好的躺在床上，享用床的难受。

有时候老师还得写出教案，想到写出的那一张又一张，看看该有多少字，我们只写出一点作业而实在累官，想写出，而老师要写出几千字，甚至上万，看看和我们的作业比一起，知道可观多少?老师们晚上那么晚不睡，一直写出着教案，那么晚，那么多，老师该有多累官呀!

如果我是老师的一只手，而老师也不必那么艰辛的写出这么多的字，不必夜以继日的写出。

老师就像一支蜡烛，自燃了自己照耀了别人，打动了我们。亲爱的老师呀，别太劳累了，椅子来好好赫尔一会儿!

假如我是老师的一只手那该有多好啊!

如果我是老师作文5

“蜡烛，园丁，灯塔”等词语都是常常形容谁的？古人是这样形容老师的：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”对此，我也表示十分赞同。

如果我是老师，我会在学习上会鼓励学生们，帮助学生们。在课堂上，我会耐心的解答同学们的问题，细心观察每个学生上课的表现，不以分数论高低，不在班级上以成绩进行排名。我会尽量少拖堂，除了一些特殊情况，少换课，就算换了课，也要及时还课。

如果我是老师，在生活上，我会给予他们帮助，让他们更加具有自我的生活能力。我会关心同学们，会按照学生们的意见报告校长，是同学们生活环境变得更好，毕竟是有好的环境才能出更好的人才。

如果我是老师，在下课时，与同学们聊天，倾听学生的心情，也会做他们的知心哥哥，分享一些好玩好笑的事情。

如果我是老师，我会尽力提高自己的'文学素养，传授给孩子们知识，使他们能获得更好的成绩，认真备课，把自己知道的全部知识，教给孩子们。

如果我是老师，我会尽量的少布置作业和作文，使他们减少压力。

如果我是老师，我会……

如果我是老师作文6

每次看到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”便会不由自主地想起老师。“老师”这是个多么神圣的词语啊，而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。

如果我是一名老师，我不会在课上批评学生，而是在下课的时候，把犯错的同学找到我身边，让他明白错误的严重性，告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心，同时也让他们明白其中的道理。

如果我是一名老师，我会以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。比如我让他们守信，答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样，答应学生的事也要说到做到，让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处，在今后的学习和生活中做一个诚实、守信的`人。

如果我是一名老师，我会把家庭作业布置得很少，而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后，就可以尽情地玩耍，在书海里自由遨翔，写作文时可以积累很多好词好句，让同学们感觉学习不是应试教育，从而提高对学习的兴趣，为将来的发展打下基础。

现在这虽然只是一些我个人的想象，但是我却相信，只要我以后好好学习，将来的我成为一名老师，将一定会实现。

如果我是老师作文7

如果我是老师，我要做一个谆谆教诲的老师。

如果我是老师，第一件事就是布置教室，这样就能让学生想展出的作品或图画，贴在教室供给别人观看，也能让教室充满艺术气息。

如果我是老师，我要运用电脑教课，让小朋友聚精会神，不会讨厌上课，这样一来小朋友如果累了，就可以玩一下电脑，放松心情，好让他们有更多的体力上课，我才会教得轻松。

如果我是老师，当学生做错事的时候，我会轻声细语的跟他们讲道理，让他们顽石点头；学生不守规矩的时候，我要罚他们吃非常辣的东西，让他们以后要记得这次的教训；当学生在打架的时候，我会告诉他们打架会受伤，所以打架是不好的，以后不能再打架了。

如果我是老师，除了教小朋友读书、写字外，我还要教他们做一个有“礼貌”的小孩，因为如果他们没有礼貌的话，到哪里都不受欢迎；我还要教他们做一个“负责任”的人，因为如果不负责任，将来是没出息的；我还要告诉他们将来不要打架闹事，才不会受苦。

如果我是老师，我会做一个负责的'老师，让小朋友能够安心的上学，不断的增加知识，不要将来变成没出息的人。

如果我是老师作文8

如果我是一名语文老师,有些同学不喜欢语文课,我会用一种好的方法让他们对语文有兴趣;有些同学觉得一些课文难理解的话,我就会让他们先理解课文内容,并知道课文为什么要这么写得时候,他们就会对语文很有信心;学古诗的时候,我不会让同学们死记硬背,而是让他们去理解每个字的含意,如果知道了含意,并顺着意思去背和理解,那古诗不就不难学了吗;我还会让每一位同学多看一些文学著作,让他们去大声阅读,这样一来,同学们既懂得了写作的方法,又学会了许多好词好句,让他们在写作方面得到很大的提升。

在对待差生方面,我会用一些好的事例来激起他们对学习的兴趣,并讲一些关于名人的事情,让他们知道:没有刻苦学习,就不会有成功。

我会做一个活跃的`语文老师,把同学们当成我的好朋友,让他们什么问题都来问我,我会一一给他们解答。在我上课的时候也不会那么死板,尽量讲得活一点,让同学们都喜欢上语文课。

我教语文要越教越好,让一批学生比一批学生好。我是一个活跃地语文老师,也是一个充满爱心的语文老师,我还会不断总结自己的教学经验,让所有的学生都喜欢上我的语文课!

如果我是老师作文9

每个人都有一个属于自己的理想。有的人想当一名保家卫国的解放军战士、有的人想当一名救死扶伤的白衣天使、还有的人想当一名遨游太空的宇航员······而我则想当一名培育“花朵”的“园丁”。

假如我是老师，我不会让他们（我的`学生）在学校呆头呆脑地死记硬背，我会带他们走出校园，多参加一些社会活动，增长见识。

假如我是老师，我不会逼迫他们在学校死板的学习祖国的历史，我会带他们走进电影院，一边观看电影一边探索祖国历史的长河。

假如我是老师，我不会给他们布置很多作业，我会鼓励他们多看些书，增加课外知识，提高写作水平。

假如我是老师，我会经常带他们出去走一走，来到大自然怀抱里，給小树浇浇水、和小鸟捉迷藏、和白云做朋友、和太阳吹泡泡······领略大自然母亲美丽的风光，使他们能够在玩中学习。

假如我是老师，我会把这些祖国的“花骨朵”全部培育成祖国的栋梁，为建设繁荣富强的祖国尽一份绵薄之力。

假如我是老师，我会让他们······总之，我要做个好老师。

如果我是老师作文10

20xx年的我已经是一名老师了。虽然我不是一名优秀的教师，但我要把我所有的知识传授给我的学生。

如果我是一名老师。六一“儿童节”那天，我会带着同学们，坐上20xx年新世纪发明的`“嫦娥八号”飞船，飞到月球上玩。月球上有新鲜空气，有各种各样的植物。花草树木说：“欢迎你们来到月球！”一只可爱的熊猫哥哥说：“欢迎你们到月球游赏，我可以给你们当向导，祝你们旅途愉快！”

我们来到了游乐园门口，我首先告诉同学们，玩的时候要注意安全，不要乱动游乐园里的游戏零件。要按照游戏规则玩耍。

如果我是一名老师，我用电子粉笔，给孩子们讲课。如果那个孩子没有听懂我所讲的课程，电子信息就会传达给我。我会再次耐心的给孩子们讲解。我会让每个学生上课主动积极发言，自觉完成作业。我还要发挥每个同学的聪明才智，让他们动手发明创造，更好的为社会服务。我还要教育孩子们保护环境，节约用水，节约现有的资源。教育他们好好学习将来在月球上发展。

如果我是一名老师，我会不断学习，提高自己的业务水平，努力成为受学生欢迎的好老师。

如果我是老师作文11

如果我是老师，我会认真工作，把祖国的花果培育得更加鲜艳美丽。如果我是一名语文老师，我会给同学们讲许多有趣的故事、传说，给他们讲解许多相关历史知识，让同学们在学习中增长见识。

在学习新课文前，我要让同学们先朗读，提出疑难问题，让他们自己分析，也可以分成小组相互讨论，当然我会适当的给他们以启示。我会尽我的全力，让我的学生读懂每个字、每个词、每句话。在课后，我会采取点拨方式，让他们回答所学知识，以检查他们的掌握情况。我还会利用一些时间，和他们做游戏，让他们在游戏中放松身心，以便更好的.学习。

如果我是一名数学老师，我会多做一些教学用具，让抽象的知识变得直观，更有利于学生接受。在课堂中，我会采用点名方式让同学们在黑板上做练习题，以帮助所有的同学尽快的掌握新知识。

如果我是一名自然老师，我会全力以赴，采用各种实验给大家讲解知识，让我的学生像走进了大自然一样身临其境。如果我是一名英语老师，我会在课堂上尽量用英语教学，把每一句话都讲得清清楚楚，让学生们把知识掌握得扎扎实实。如果我是一名老师。为了实现我美好的愿望，从现在起，我要更加好好的学习。

如果我是老师作文12

如果我是一名老师，我会认真工作，把祖国的花朵培养的更鲜艳，更加美丽。

如果是一名语文老师，我回给同学们讲许有趣的故事，传说和许多相关的历史故事，让同学们增长见识。在上每一节课之前，我会让同

学们读通课文，提出疑问，然后让他们自己来回答。也可以让他们分组讨论，实在太难的问题，我回启发他们来回答。然后要让我的学生弄懂每个字，每个词，每句话，每个段的含义。让他们知道，我们这一课的训练重点。再每学完一课后，我总要用点拨的方式看看他们到底弄了没有？我还会利用一些闲的时间和他们玩游戏，让他们在游戏中放松放松，缓解一下压力，以便更好的学习。

如果我是一名数学老师，我会做一些教学用具给同学讲课，让抽象的`知识变的更直观，更有利接受！我也会用点名的方式到黑板上面去做题。

如果我是一名自然老师，我会全力以赴利用实验给大家，讲课，让学生像走进大自然一样。

如果我是一名英语老师，我要在课堂上尽量用英语教学，把每一句话都讲的清清楚楚，不会让他们在答卷纸上空下许许多多的题。

为了实现自己美好的愿望，从现在开始，让我们好好学习吧

如果我是老师作文13

我非常想当一名老师，假如我是老师，我不会布置太多作业，只会让学生们每天抄10个词语，一句句子；每周背一首古诗，让他们反复背。

假如我是老师，我会让学生们都准备一本沟通本，可以让学生和老师们沟通，谈谈自己的心里话，或者写一些自己的感受。

假如我是老师，我不会太过分严格要求学生，我不会让他们怕我，下课可以与我谈谈，说说笑话，但上课要专心听讲，我会让一片死板的课文，变得生动有趣，这样学生就会喜欢听我上课。

假如我是老师，我每个季节都会带他们去某个地方游玩：

春天，我会带他们去公园去放风筝，享受春天的美。

夏天，我会带他们去划船，从中得到快乐。

秋天，我会带他们去农民工作的`地方，让他们体会到农民们的辛苦劳动。

冬天，我会带他们去滑雪场，滑冰、打雪仗和堆雪人，让他们知道童年的生活是愉快的。

我会用寓教于乐的教育方法，让学生在学习的当中得到快乐，我相信如果我是一名老师，我会是一名受人喜爱的老师！

如果我是老师作文14

如果我是英语老师 从小，我就有一个梦想。我希望长大后成为一名受人尊敬和爱戴的老师。今天，我梦想的种子终于诞生了。

在一个空气清新的早晨，我迈着轻盈的步伐走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张让学生多练习，更接近自然。如果这门课是教诸如树和花之类的单词，我会带我的.同学去校园欣赏校园里的花草，同时学习英语单词和句型。这样，他们会感到放松和自在，并在他们之间学会了知识。这不是一举两得吗？

我也想利用当时的高科技电脑网络，让学生戴上耳机，进入电脑幻想的世界。我会在电脑网络上一起学习英语，在电脑网络上学习角色、背景、动作和表达他们会被深深吸引。他们会注意每一个汉字的细节，每一个句子，每一个英语句子，还有中文解释、单词注释和注意事项。一旦学生对通过计算机网络学习英语有了一定的兴趣，他们就一定能学好英语。

我不得不和我的同学交换几次节日。我将成为一名学生，让一名学生成为全班的老师。让他/她像老师一样教学生读单词和理解句型。这样，学生们就会对这种教学模式有一种全新的感受。他们在课上会非常小心，不会走神和做小把戏。教学质量可以提高！

如果我是老师作文15

如果我是老师，我不会用一种方法教同学们许多知识，而是用许多独特的方法去教同学们许多的知识。因为，这样同学们就觉得学习是有趣的，就会认真地去听每道题，这样同学们的成绩一定会很优秀。

如果我是老师，我留很少的作业，不会给同学们太大的负担。因为，如果作业多了，许多同学会为快点做完题，做题时就不认真了，而且字也会写的很难看。所以我会少留点作业，这样同学们就会认真做题了，字也会写的漂亮了。

如果我是老师，我会把班里的卫生搞好。平常同学们见到垃圾也不会捡，我多举行几次“劳动比赛”每次都评出现两名平时捡垃圾最多的人，然后给奖一个本子。这样同学们为了可以得到奖，见到时垃圾就会捡了。

如果我是老师，我在课下也会和同学们玩，和同学们谈谈心，聊聊天，这样我对同学们的了解会更多，同学们对我也会有一定的.了解。但课下归课下，上课归上课，在课上我对一些胆小不敢举手的同学多提问，让他们学的胆大点。让他有自信觉得自己一定行。

如果我是老师，我会要求同学们第天穿校服，不穿校服裤子可以，但校服上衣必须穿，而且还要戴上红领巾。国为这是一个小学生应该做到的。

如果我这个愿望能够实现，我一定会干好本职工作，让一棵棵挺拔的小树茁壮成长！