小学五年级下册第二单元教学设计

教学目标：

a . 能听、说、读、写四会单词及词组swim, fly kites, skate, make a snowman,plant trees.

b. 能用 I can …句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。

c. 能互动交流自己喜欢的`活动。

教学重点：五个单词或词组的听说读写及用 I can …句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。

教学难点：写出这五个单词或词组。

教学过程：

一—up :

a、Greeting:

T:Hello! Boys and girls!

S: Hello!Teacher!

二、Preview:

Review the words and sentences .(卡片复习)

三、Teaching Aims:

① read and write the five words or phrases.

②. Can use the sentense“I can ………”

③. Can talk about the season and activities.(师生总结)

四、Teaching:

a、自学指导：

1、听三遍录音，第三遍跟读录音内容。

2、结合图片，写出汉语意思。(5分钟后指名汇报)

b、教师检测学生学习情况并精讲：

1、课件出示谜语：(雪人) ，引出新短语“make a snowman ”

2、出示课件图片“fly kites ”，拓展 fly a kite

3、游戏操练两个短语“make a snowman ” “fly kites ”

4、通过植树节引出短语“plant trees ”

5、课件游戏“Guess?”出示新单词：swim 和skate.

c、自学指导二：

1、请同学们端起书跟读录音内容，注意读音。

2、三分钟后指名领读。

五、Practice:

1、Listen to the tape and read the new words or phrases.

2、课件练习：连线

3、Game1: 传话

4、Game2: 炸地雷

5、学生正确书写四会单词或短语，并且背写。

六、Checking Aim:

Write the five words or phrases.

七、Homework

Write the five words or phrases three times.