音乐《快起床》教学设计

　　目标：

l 学唱歌曲，尝试轮唱。

l 体验歌曲所蕴含的积极情绪。

　　准备：

音乐磁带。

　　过程：

l 田鼠弟弟没起床。

1. 田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？

2. 我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。

l 弟弟，起床吧。

1. 教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。

2. 歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？

3. 朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。

4. 重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。

5. 完整演唱歌曲。

l 弟弟，快快起床。

1. 田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的`。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。

2. 教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。

3. 幼儿尝试轮唱。

4. 提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。

5. 学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了