大班《大树下的我》绘画活动教案

　活动目标：

1、用重叠法画出人和物的前后关系。

2、体验画画的快乐。

　　活动准备：

1、范例、纸、记号笔。

2、相关的经验准备。

活动过程：

　一、出示范例，幼儿观察图。

1、在这张画上你看到了什么？

2、你看到谁在最前面？为什么？

3、你们说的很对，花和小朋友重叠在一起了，这样摆放的方法就叫重叠法。

还有哪些东西用了重叠法的？

　　二、师生探讨绘画方法。

1、这幅画应该先画什么呢？为什么？（请个别幼儿上前来演示）

2、师生一起说说这位幼儿演示的情况。

3、老师讲解、演示这幅画的`重点和难点。

　三、幼儿操作。

1、教师巡回指导：观察幼儿是否会用重叠法进行画画。

2、鼓励幼儿大胆想象。重点指导能力差的幼儿完成作业，体验成功的快乐。

　　四、幼儿作品展示。

欣赏幼儿自己创作的作品，让幼儿相互介绍自己的作品。