四年级语文下学期期中考试卷

导语：四年级语文下学期期中考试卷是什么？本文是本站小编精心编辑的四年级语文下学期期中考试卷，希望能帮助到你！

一、看拼音，写词语(6分)

tàsuìcuīcùtáozuìjiāozàoshuāijiéxuànlì

()()()()()()

二、锦上添花(把下列词语补充完整)(12分)

西师大版小学四年级下学期语文期中考试卷：无动()()()()褴褛言为()()()()是非

山()地()()紫()红自()奋()转()为()

金()良()()飞()舞若()其()袅袅()()

三、送词宝宝回家(5分)

假如……就……不论……都……即使……也……

虽然……但是……因为……所以……

1.()风雪再大，()阻止不了战士们前进的脚步。

2.()我的学习不如小军，()我从不恢心。

3.()我有一只神笔，我()把家乡描画的更加美丽。

4.()刮风下雨，我()按时到校上学。

5.()我的心中有一个理想，()我要从小学好本领。

四、按要求写句子(10分)

1.我从湛蓝的天幕坠落到碧绿的地毯上。(缩写句子)

2.按照实事写历史，是史官的本分，岂能隐瞒真相，颠倒是非呢?(改为陈述句)

3.春水哗哗地向远方流去。(改为拟人句)

4.三月的桃花水，是春天的竖琴。(仿写句子)

5.通过老师的教育，使我明白了道理。(修改病句)

六、理解课文我最棒!(10分)

1.《大地的话》诗人运用手法，把大地化为母亲，歌颂了大地母亲的情怀。

2.《种一片太阳花》中描写了、的太阳花，抒发了作者的情感。

3.，万紫千红总是春。

4.留恋戏蝶时时舞，。

5.，小扣柴扉久不开。

七、课内阅读(10分)

“春天到了，可是……”这富有诗意的言语，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情之心呢?

1.写出下列词语的近义词。(4分)

浓厚嬉戏陶醉漆黑

2.找出这段话中描写春天的词语，再照样子写几个。(2分)

绿树红花

3.画出这一段中的一个反问句，并把它们换一种说法。(2分)

4.“春天到了，可是……”省略号里包含了什么意思?你能想到什么?请写出来与大家分享。(2分)

八、阅读短文，回答问题(16分)

1232

新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨，一边细细欣赏起来。

这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。

我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。

这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀?”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗?”妈妈满意地点点头。

啊!马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。

1.这幅国画画的是()、()、()、()，主要画的是()。(3分)妈妈买这幅画的目的是()。(2分)

2.用“”画出写“我”观画时联想的句子。(2分)

3.用“‖”把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。(4分)

_________________________________________

4.读了短文，你有什么收获?(3分)

_______________________________________5.给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。(2分)

九、习作园地(30分)

要求：以《难忘的一句话》为题写一篇作文，注意叙事要具体，语句要通顺。

一、积累运用

1.选择正确的答案，打上打“√”。(6分)

情不自禁(jīnjìn)似的(shìsì)似乎(shìsì)

埋怨(máimán)分(fēnfèn)外混沌(húnhùn)

2.看拼音写汉字(14分)

cánkuìchéngfáǒuěrgāobǐng

()()()()

shēngchùmǐnjiéxuányálìshǐ

()()()()

3.在括号里填上合适的字组成成语，并选词填空。(5+3分)

()不自()完好无()文思()捷()出于蓝

()无其()()情画意聪明()人勇()直前

我常听爷爷讲古代文人的故事。当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时，我()地赞叹道：“真是()、()啊!”

4.按要求完成练习。(12分)

(1)照样子，改写句子。

例：他怎能不值得我尊敬呢?他值得我尊敬。

新中国成立了，我们怎能不欢欣鼓舞呢?

(2)用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。

例：我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。

(3)修改病句。(在原句上修改)

小学生要注意维护视力。

我们去博物馆参观了两千多年前新出土的文物。

(4)时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。

(5)小刚犯了错，老师让他去办公室。一路上，小刚的心里。(填一句合适的歇后语)

二、课内阅读：根据课文片断回答问题(12分)

1.这段文章在描写泉水时用了很多精彩的语句，这里面肯定有你喜欢的，请你用学过的读书记号标注出来，并在右面的方框内写一写你喜欢的原因。(2分)

2.这一段中有一句写济南泉水名气大的，是哪一句?用““划下来。(2分)

3.济南的四大名泉在流动上各有特点，回忆文章内容，连线。(4分)

珍珠泉冒

五龙潭喷吐

黑虎泉涌

趵突泉汇注

4.请你也学着用”有的......有的......有的......“写几句话吧!(4分)

三、课外阅读(18分)

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨--怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶--一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的`、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故--

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清教师的话了。

我等待着......然后，伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的教师轻轻说道：“我希望你是我女儿!”

1.划去下列词语中加点字错误的读音。(4分)

模样(mómú)厌恶(èwù)畸形(qíjī)一束(shùsù)

2.“聪”用部首查字法应查( )部，再查( )画。“聪”字在字典里的解释有：(1)听觉;(2)听觉灵敏;(3)聪明。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)

3.用近义词解释下列词语。(3分)

抚慰( )讥笑( )缘故( )

4.“我发觉自己越来越与众不同”，什么叫做“与众不同”?(1分)

我怎么与众不同?用直线划出有关句子。(2分)

5.难忘的八个字是哪八个字?(1分)

这八个字对我产生了什么作用?(2分)

6.用波浪线在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。(2分)

四、习作(30分)

用300字左右的篇幅做一下自我介绍，说说自己的相貌、性格、爱好、学习等情况以及主要优缺点。

※附加题(20分)

动物园的动物在一个暴风雨之夜，趁管理员疏忽，进行了集体逃亡，请你帮助管理员找回这些动物，并把它们重新放回相应的笼子里。

a、胆小如()力大如()生龙活()守株待()

b、叶公好()打草惊()亡()补牢杀鸡吓()

c、()雀无声惊弓之()盲人摸()()假虎威

d、虎背()腰井底之()万()更新()立鸡群

e、杯弓()影兵荒()乱顺手牵()笨()先飞