【推荐】制作船作文

无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的制作船作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

制作船作文 篇1

现在是21世纪，“模型船”早已是不少儿童爱不释手的一种玩具，我也不例外。

今天中午，我闲着没事，找到两根导线，一个马达和一个电池夹，一对电池，一个长方形的泡沫，并拿来小刀、剪刀等工具，准备做“模型船”。

找到这些材料后，我就认认真真地坐了起来。我先把长方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形状，接着，我将马达和电池夹、电池、导线连接起来装进船的底部，可是装不进去，我急得像热锅上的蚂蚁直打转。

我再三检查模型船，发现装马达和电池中央的位置不够大，于是我把位置掏大，把电池夹和马达连好了以后，一起装进船的`底部。

看！披着一身白色西服的游艇出现在港口，我放下船身，扭动开关，只见我的游艇拖着雪白的水浪线，像无声的箭一样向水池另一边开过去。

啊！不好了，游艇开了一会儿便往下沉，我急忙把游艇拿上来，再查看资料后才知道，装马达时要斜着装，于是我把马达和电池夹拿出来，把马达侧着装了进去。

我把重新改造后的模型船放下水，只见船像一条破浪的大鱼，分开水，在水面上奔驰着。

看着我的模型船在水面上飞驰着，我高兴得眼睛眯成了一条缝，在这笑声中我感受到了苦中有乐的感觉。

点评：

文章详叙了小作者制作模型船所使用的材料、制作过程、结果等。在试运行过程中，小作者及时发现问题，重新改造，最终将模型船制作成功。最后，小作者表达了苦中有乐的感受。

制作船作文 篇2

今天老师布置了一项需要完成的手工作业——制作一条小木船。回家后我心想：不就是做一个小木船么，那能有多难，看我三两下搞定!于是，我跑下楼去，找了几根木棒就回到了家，三下五除二的就把它粘在了一起。可一看，结果做了一个四不像，哎!只好请老妈帮忙了。

老妈一过来就对我说，这是做的什么呀?给我下楼重新再找材料。老妈说完就飞身而出，我也紧随其后，在楼下精心挑选了一个多小时，终于找到了几根大小相同的木棒，终于凑齐了材料赶快回家做。

回到家，看见妈妈拿着材料开始琢磨。还别说，前面的还挺简单，不一会儿，小船的框架就已经出来了。我以为就这么简单，所以硬要和妈妈一起做，可是到了最后一步，我怎么也把它们拼凑不到一块，我的士气一落千丈。这时妈妈却鼓励我说：“这一次不行，再试一次，也许下一次就成功了。要多尝试，总有一次要成功的。”听了妈妈的话，我静下心来仔细的研究着，尝试着。终于我成功了!我高兴的'欢呼起来，妈妈也在一旁为我鼓掌。

通过这次做小木船的经历，我体会到：做任何事情要有耐心，遇到挫折不能气馁，否者就不能体会到成功的喜悦!

制作船作文 篇3

“吱、吱、吱……”一声声锯木声从我家阳台传出，这是在干什么呢？是不是在装修呢？不是的，原来是我在做小制呢！可是，这到底是在做什么东西呢？告诉你吧，我做的是一只船，它的样子十分的像马槽，所以我给它起了一个很特别的名子——“马槽船”。来看看我是怎样做的吧。昨天，我在未开始动手之前，想了整整一个下午，也不知道如何下手，什么事也没做，后来到了晚上我才有了做船的想法，于是我就开始动手了……首先，我就开始找做船的材料，可是没有找到做船的必需品——木板。

后来是爸爸在阳台的角落里找到了一块三夹板，就这样我和爸爸开工了。我先在木板上画好了图，接着就开始锯木板了。我先锯掉那些多余的木条，接着就用小刀把木板割成四块梯形和一块长方形，再在梯形的两边分别割去一小块，用砂纸将每块的边磨成斜边，然后就将这五块磨好的木板用强力胶组合起来，这样就做好了船的一半了——船身。接着爸爸在他的办公室又找来了一块防水泡沫，我用小刀切下了一块即比船高又比船小的`泡沫，先用电线把马达和开关连接在一起，在两根电线的一头装上绕好的铁丝，再在泡沫的上面用小刀挖出一个电池大小的洞，最后在马达上安装好一个风叶，这样我的“马槽船”就做成了。当我大功告成的时候，我便开始欣赏这只精制的“马槽船”，可是总觉得这只“马槽船”小了点什么。噢！原来这只“马槽船”少了条尾巴——旗子，接着我便找到了一面小五星红旗，并将这面小五星红旗插在了“马槽船”的后方。

看，这只“马槽船”多么精制啊！

制作船作文 篇4

我的书桌上摆着一艘漂亮的小轮船，它是我上二年级的时候制作的'，每当提起它，我就感到很自豪。那是两年前的一天，我望着书本上逼真的远洋轮，突然心血来潮，想自己做个小轮船。于是，我翻箱倒柜，找出了一张硬纸板、一张红色彩纸、一根小棒和几个大大小小的废纸盒。制作就开始了。先要糊船身，它可没我想象的那么好做。因为船身前面要做成斜面，而后面要做成长方形，所以很难。好不容易做成了，可是粘贴又成了问题：刚涂上胶水，过一会儿又开了。就这样，开了又粘，粘了又开，好一会儿才不开了。克服了制作船身，接下来就比较容易了。我把大纸盒放底下，小纸盒放上面，粘在一起。然后贴在船身上。我又在大小两个纸盒上画了很多窗户，真有趣！我又动手做了了望台，贴在船身前部。接着，我又把小棒插在小纸盒顶部，又剪了一面精致的五星红旗贴在小棒上。望着小轮船，我觉得差不多了，可又觉得缺了点什么。对了！船身光秃秃的，太难看了！于是我又给船添画了花纹，并取名为“曙光号”。真是太漂亮了！

制作船作文 篇5

星期六上午，我写完作业就迫不及待的开始动手制做我已构思好的小船，准备参加班里五月举办的《我有一双巧巧手》的活动。

我快速地找齐了材料，动手做了起来。我想先在矿泉水瓶身上剪出一个较大的.长方形的槽，可是瓶体又硬又滑，很难剪开。我急的抓耳挠腮。突然，我灵机一动，连忙拿来刀片在瓶体上轻轻一划，果然瓶子被划透了。划好长方形的槽后，我在瓶子里贴上彩纸装饰好船身，然后把一块长方形的泡沫塞入瓶中，以便固定一会做好的桅杆和船帆。

做桅杆的材料我选了冰棒棍，因为它木质不仅柔软，也很容易劈开。我小心翼翼地劈好桅杆后，发现桅杆很粗糙就找来砂纸反复的打磨起来，经过我细心打磨后，桅杆摸起来就像镜面一样光滑。

为了省时、省力又美观，我选用了牙签做横木。开始把横木固定在桅杆上了，这是最难的环节。为了能固定牢固，我让妈妈帮我把牙签中间削平，让平面紧贴桅杆，然后我拿来彩线，使劲把桅杆和横木绑在一起。等我把一根根横木固定好，发现手指都被彩线勒出了印子。

最后，经过我认真的测量和裁剪，卡纸做的船帆也被我固定到了桅杆上。当我把桅杆插在船身上并绑好彩色的帆绳后，我便迫不及待的去试航了。

我把小船放在水面上，只见它在水面上稳稳地航行，我高兴的手舞足蹈。

虽然这条小船没有商店里的美观、漂亮，可是，我对它爱不释手，因为它是我亲手做成的。

制作船作文 篇6

今天，我们要上一节有趣的情境课——制作浮力帆船。

工具有：剪刀、硬纸板、三个易拉罐、一小捆毛线、四个橡皮筋。

首先，用双面胶把易拉罐粘好，然后再用筷子和橡皮筋把船身固定好。首战告捷，我不由得沾沾自喜，可是好景不长!我遇到一只拦路虎，它张牙舞爪像是在说：“想过我这关可不容易啊!”我想用筷子扎了个洞，没想到竟把整张扎了个大洞，筷子漏了出来。我用剪刀在中间的易拉罐扎了个不大不小的洞，把筷子放进去。

最后，成败在此一举了，我用剪刀小心翼翼地把毛线剪下一小段，先缠在筷子上，绕几个圈固定好了之后，把一个头子缠一个筷子头上绕几圈再打个死结又绕一圈再打一个死结，另一个也一样。

看着自己做的帆船稳稳地浮在水面上，我的喜悦之情难以形容，如同一位大师在欣赏自己完美的作品一般。

我愿我的.“流浪号”在人生的大海上四处闯荡，乘风破浪。

制作船作文 篇7

前几天，老师让我们做一个小制作，我和妈妈冥思苦想，不知道做什么，妈妈只好在网上搜了一些小制作的图片，当时我目不转睛地盯着电脑想：该做什么呢？忽然我的目光停留在一艘"空气船"上，这船又好做又好玩，于是我决定做这艘船。

我首先准备了材料：小马达、雪糕棒、电池盒、空矿泉水瓶、方木棒。这些材料备齐了，接着就开始制作了。我先把雪糕棒横着粘在方木棒上，装上马达和电池盒，看似很简单，但我在粘雪糕棒时一不小心把雪糕棒粘歪了，我只好拆了重做，汲取了第一次的教训，这次我非常小心粘好了，然后把两个矿泉水瓶连在一起，最后我把做好的两部分拼到一起，在我们的努力下，"空气动力船"终于做好了。我迫不及待地拿到水里去试验，呀！怎么船倒着跑，我一看插着的`电线，便对妈妈说："一定是电线插反了"。我们把电线的位置互换了一下，问题果然出在这里。爸爸、妈妈都夸我聪明。

通过这次的制作，我明白了做什么事都要勤动脑、勤动手。

制作船作文 篇8

星期天下午，我看了一本课外书，看见书上的一个小朋友正在做一艘小船。我想：我也可以啊!于是，我拿来了一个空的矿泉水瓶，在矿泉水瓶的底部用剪刀挖了一个洞，又在瓶身上剪了一个大大的口。这时候，爸爸提议说：“要是把我们这艘船装上发动机就更好了。”我就从家里“电子百拼”材料盒里拿出电池板、小发动机、叶片和导线，我把发动机安在船尾，再把叶片套上去，用绳子扎紧。接着，我把电池板安在船身，用导线把它们连接起来。果然，发动机旋转起来了，而且，转得越来越快。我觉得自己制作的小船已经成功了，就迫不及待地要爸爸陪我去东洲公园的小河里试一试。

爸爸同意了。一会儿，我们就来到了小河边，我们把小船轻轻地放到水面上，打开开关，果真小船在水里游了起来，我很高兴!但是，小船在水里总是不停地打圈圈，我问爸爸：“小船为什么一直打圈圈呢?”爸爸说：“是小船没有方向盘来控制才导致的。”原来，我做的`小船还要进行改装。我盼望着星期天早点来到，我可以好好地改装我的小船了。