[集合]实用的元旦的作文5篇

在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的元旦的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

元旦的作文 篇1

元旦对有的人来说是无聊的`，对有的人来说是幸福的，但对我来说是欢乐又热闹的。

在一个阳光明媚的早上，我早早地起了床。因为今天是一年一度的元旦节。

我洗完脸刷好牙，准备吃早餐的时候，电话突然响了起来。我赶紧跑过来，拿起电话，劈头就问：“你好，请问您找谁?”“汤号角在吗?我是他同学。”“我就是，找我有什么事?”“和你一起出去玩。”“ok，现在你马上来，就等你呢!”

我得到消息，抄起面包，直奔同学家。来到同学家，我来不及喘气儿，问去哪玩。嘿，就知到。爬山，这个我最耐行。

我们来到田垄山庄脚下，不知谁喊了一声：“冲啊!”我们拔腿就跑。我屏住呼吸，直往上冲。我跑到山腰已经火冒金星了。我停下来，见大伙儿都在休息，我想：“一定要得第一名。”我又鼓起劲儿，努力往上冲。可惜已经晚了，我才得了第四名。

这个元旦我过得又开心又快乐!

元旦的作文 篇2

临近期末，我们迎来小学里的最后一次元旦联欢会。转眼还有半年的时间，就会离开母校，不管是联欢会，还是运动会，这些集体活动都让每个同学格外的珍惜。

想到以前的几次联欢会，我们竟有些克制不住内心的紧张与喜悦。我找来李WQ，商量着怎么主持怎么安排节目，李WQ比我更高兴，下决心要把这次晚会安排妥当。

星期一，两位老师留了一个下午的时间给我们，大家欢呼雀跃，吃过午饭便迫不及待地赶到教室，将桌椅摆放在两边，留出一条宽敞的通道用来表演节目。当指针指向两点钟的时候，我和李WQ相视一笑，在一片唏嘘声中走上讲台，宣布20xx年元旦联欢会开始。

这次的联欢会一共有九个节目，小品、相声、唱歌、乐器演奏，样样都有。每个同学在台上表演时都很认真，很少笑场，但如果要论谁带来的节目最别出心裁，韵味最深，非陶LY她们排练的相声《其父其子》莫属了。因为通过她们这“一父一子”的谈话，形象的反映了现代生活家庭教育的事情，故事虽小，但在会心一笑之余也引人深思。

王AF接下来所表演的节目更是吸引了每个人的眼球――给动画片配音。是不是意想不到呢！王AF甜美的嗓音就像是一块面团，无论怎样揉捏，在我们的耳中都是美妙的乐音。她一会儿扮演爸爸粗声粗气的教育子女，一会儿又变成一个乖巧伶俐的小姑娘清脆的回应。迅速而又多变的声音，无不让台下的'同学们啧啧惊叹。

为了吊起大家的味口，我单独设立了一个“有奖问答”。我出了十道题，供同学们抢答，机会每人只有一次，答对的由投资商陈TY颁发奖品――几张明信片，回答错误或回答不上的，则要接受惩罚――表演一个节目。能说出答案的人一定有，但知道答案的人数还是远远超出了我的想象。六十多双眼睛齐刷刷的盯着我，有的同学甚至拥到奖台前，迫切的想知道下一道题的题目。如果不是我把语速控制的慢些，估计这十份礼物早就分光了。

一下午的短暂时光很快就过去了，每个人的脸蛋都红扑扑的，洋溢着快乐的色彩，每个人的心情都存着许多留恋的味道，有的同学还咂咂嘴，流露出一副意犹未尽的神情。我对这次联欢会还抱有着小小的遗憾：赵老师和方老师没能参加联欢会，而是选择了留给我们一个娱乐的小天地。不少同学都认为老师很凶，一来气氛就凝固了。但事实上，上课时老师是老师，下课时，老师是朋友。赵老师和方老师多次在窗口和门前张望观看我们的表演，但直至联欢会快结束时才进教室坐下看我们的节目，又有多少人能够明白这其中的良苦用心呢！

写到这时，我不禁想：这小学时光的最后一次元旦联欢会，不仅体现出同学的合作能力，还饱含着老师多少默默无闻的爱呀！

六年级:草色入帘青

元旦的作文 篇3

在这辞旧迎新的日子里，我们班举行了文艺演出，用我们的歌声与舞姿，用我们的.热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬!

没想到一向严肃的景老师，也要表演一个节目 踢鸡毛毽子。刘老师开始踢了，一、二、三、四、五那鸡毛毽子忽上忽下，一下子跑了很远，景老师不慌不忙地用脚一勾，毽子又回来了，景老师轻快地随着毽子的节奏，如跳舞一般，看得我们眼花缭乱。

活动还在继续，同学们沉浸在欢乐的海洋中

元旦的作文 篇4

今天我起的特别的早，因为今天是元旦。上午，我们要到部队礼堂开元旦联欢会了！

走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。

不一会儿，我们向部队礼堂进发了！

只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头，后不见尾的长龙，浩浩荡荡地在马路右侧走着。

来到部队礼堂落座一会儿后，原来的顶灯一下子灭了，激动人心的时刻到来了！主持人走上舞台，先请出评委，又请校长讲话，接着播报了第一个节目：《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅，大家都感受到了元旦的气息。

第一个唱歌的是一年级，他们刚出场，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌，又背诵了几首诗，值得一提的是他们背的`竟然是我们才学的古诗！同学们都欢呼着，惊叹着，给一年级的小同学鼓掌祝贺，加油打气！

后来二年级，三年级接连进行了精彩的表演，赢得了热烈的掌声。

元旦的作文 篇5

临近期末，我们小组几个人都严阵以待。其中，李宜人、杨博超、韩忠瑞的表现尤其突出。

先来说说李宜人。他在这个星期里表现得十分优秀。他在上课时表现了他身为组长的职责。记得有一次，那是在一个有阳光但又寒冷的下午。我们正在享受下课时光。突然，“铃铃铃”的上课声音想起，我们急忙坐正身体，翻开书本，等待着老师的到来。可老师还没有来，我们就先来念双优目标。这时，不知是谁玩心大起，到前面把韩忠瑞的凳子搬到了前面，一个一个的往前传。开始我还不知道发生了什么，后来听何逸飞一说，我们这一排的人都笑了起来，乱成了一团。这时，李宜人不仅没笑，还督促我们，到前面把韩忠瑞的凳子拿了回来，警告他们不要不要有第二次，再有一次直接在夕会上提出来。这时，老师进来了，我们好像忘了刚才的事一样，对老师鞠了一躬后开始了今天的课程。李宜人，多谢你！

其次是杨博超。他在这个星期里表现得十分优秀。在上课时，他安安静静，没有多余的喧嚣。有一次，是在上课的时候。我们正在认真听讲。这时，后面传来了一阵大笑。我们奇怪的看了看他，他似乎没有感受到，反而笑的越来越“傻”了。他的笑声似乎有传染性，瞬间，我们都被感染了。“噗嗤”何逸飞首先没忍住，我们也瞬间崩溃，一个一个笑个不停。唯有他杨博超没有笑。而且他接过管理纪律的大任，瞪着我们，说了一句：“你们有病吧，期末了还这么笑，想不想考好了。还有，后边那个你也别笑了，你一笑惹得我们组都笑，好闲人。”一席话说的我们面红耳赤。杨博超，谢谢你！

最后是韩忠瑞。这个星期是我们组打扫卫生，他为了我们组打扫卫生每天早上都起得早早地，到的也是最早的。有一次，在一个早上，天还是黑黑的`，我们一个个七点才打着哈欠，小跑进入面馆。而这时我一看，发现韩忠瑞已经坐在那吃面了。“我去，你怎么来的这么早，我们都还没来。天这么冷，你是要几点出门啊”。只见他笑笑，看了我一眼，好像在说：“给你个眼神自己体会。”等我们的面上了，他已然吃完。当他正准备离开的时候，我对他说了一句：“别走那么早，这估计还要一分钟才开门，着什么急啊，现在这儿坐会儿，外面多冷。”只见他摇了摇头，淡淡的说了一句：“没事，我脂肪多，不怕冷。”我还没来得及笑，他就已经离开了。正是因为韩忠瑞的这份敬业，我们才在星期五的晚上被表扬，每人加了３分。谢谢你，韩忠瑞！

在这个星期里，我们欢度元旦，喜迎优的到来，希望在下个星期，我们也能有这个表现。