《大瀑布的葬礼》语文教学设计

　　一、教学目标：

1、认识本课五个生字。

2、有感情地朗读课文，了解课文内容。

3、理解含义深刻的句子，体会作者表达的思想感情，增强保护生态环境的意识。

　　二、教学课时：一课时

　　三、课前准备：课件

　　四、教学过程：

（一）质疑激趣，导入课题

1、板书课题并齐读。

2、质疑：看了这个题目，你有什么疑问？

（二）检查预习

1、理解难懂的词。

2、自由读课文，思考：巴西总统为什么要为大瀑布举行葬礼

（三）交流反馈

1、塞特凯达斯大瀑布的景象前后发生了哪些变化？

2、巴西总统怎样为塞特凯达斯大瀑布举行葬礼

3、如果你当时在场，会想些什么，说些什么？

（四）总结、扩展

塞特凯达斯大瀑布——这个曾经给巴西和阿根廷人民带来骄傲与欢乐的大瀑布，由于人们的'肆意破坏而逐渐枯竭，而巴西总统的行动，也唤起人们保护环境的责任心。让我们一同行动起来，保护我们的家园，保护我们赖以生存的地球。

（五）课后延伸

注意观察你周围环境的变化，想想我们该为此做些什么？

附：板书设计

28*大瀑布的葬礼

昔日雄伟壮观

如今逐渐枯竭

（保护环境保护地球）