老师想你了教育随笔

无论是身处学校还是步入社会，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔是散文的一种，可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？下面是小编帮大家整理的老师想你了教育随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

老师想你了教育随笔1

幼儿园的小朋友有其独特的心理特点，俗话说，孩子的脸如同六月的天——说变就变，稍不顺其意，便给你点“颜色”看看。

我班有一个小朋友叫宁宁，各方面表现都不错,就是有一个“小毛病”，每隔一段时间就不愿意来幼儿园了，家长拿她没办法，我也曾批评过她许多次，就是不见效果。最近，又两天没来幼儿园了，我以为她是病了，今天走在街上正好碰见了她爷爷。从与她爷爷的对话中，我得知她没有生病，而是想在家里玩几天，家长拗不过她，也只好由着她了。我仔细回想了一下，前些日子并没有小朋友欺负她呀，她是"旧毛病"又复发了而已。于是，我对她爷爷说：“您回去跟宁宁说一说，说老师和小朋友都想她了，看她愿不愿意来幼儿园。”

第二天，快到上课时间了，宁宁的妈妈抱着她，哭哭啼啼地来到了幼儿园。她们俩刚一走进活动室，我便笑脸迎了上去，双手亲热地捧着她的`小脸蛋儿，一边说："哟，宁宁来了，这两天你没来，老师可想你了，就连晚上睡觉都梦见你呢！你也很想老师了，对吧？"这时，宁宁泪眼婆娑的脸上稍微露出了一点儿笑容，但能看得出她是强忍住泪水的。轻轻地点了点头，她的妈妈也连忙说：“怎么样，妈妈没骗你吧？老师真的是很想你了。”我也故意提高了嗓门：“来.，宁宁，跟老师到座位上去，这两天你没来不只是老师想你了，小朋友们也都非常想你了，韩博和馨妍还一直念叨你呢。”“孩子们，你们也很想宁宁了，是吗？”我转身问孩子们。她们一起大声回答：“是的。”有几个孩子还围上来，有的拉着她的手，有的帮她拿小椅子，还有的替她擦眼泪……

这时，宁宁已不再哭了，而且脸上露出了灿烂的笑容，并在老师和小朋友的鼓励下，高兴而又有点不好意思的跟妈妈说了声：“再见”。

从此以后，宁宁再也没有无缘无故地不来幼儿园了。

这件事使我记起一句教育上的老话：“没有教不好的孩子，只有教不好的老师”。只要我们真正的爱孩子，善于观察孩子的言行，揣摩孩子的心理，“投其所好”、“对症下药”，就一定能收到预期的效果。

老师想你了教育随笔2

又到晨间谈话时间了，我刚要开口，就有孩子来告状，刚刚又被小舟欺负了，结果引起不少孩子响应，看来被小舟欺负的小朋友还真不少，我看着孩子们，说：“马上我们就要毕业了，你知道还有几天吗?”孩子们你望望我，我望望你，他们只知道要毕业了，可是具体的时间并不知道。于是我拿起了台历，慢慢地数了起来，告诉他们，我们在幼儿园的日子还剩二十几天，孩子们很惊讶：“还有二十几天小朋友就要分开了，以后可能不会在一起了。”听到这里，孩子们个个都很难过，教室里一下子安静了下来。

“你们想不想知道上了小学、长大以后，还有谁会想你?”气氛一下子又活跃了起来，我让小朋友按学号上来，如果大家以后会想他，那么就举手，让他看看会有多少人想他。孩子们一个个上来，兴奋地数着人数，许多孩子都得到了全票．看来很受大家的欢迎。其中我也看到每次有小朋友上来，小舟都会高高举起小手，可是站在上面的小翌看到小舟举手后，不高兴地对我说：“我不要他想我。”小舟失望地放下了手。之后也有许多孩子都不要小舟举手，不要小舟想他们，最后轮到小舟上来了，当他看到没有人举手时，不好意思地低下了头。看着他失落的样子，我知道接下来该怎么办了，我摸着小舟的头，问大家：“为什么小朋友不要他想呢?”小翌说：“他上课表现不好，老是说话!”天天说：“排队时他总是打小朋友。”……“可是小朋友一上来，小舟都会举手呀，这是为什么?”笑笑说：“说明小舟喜欢大家。”“对了，小舟很善良，他喜欢每个小朋友，长大后，如果小时候的`好朋友还在想着你，那是一件多么快乐的事啊!小舟，赶快想一想，你有什么办法能让大家想你呢?”小舟想了好一会儿，看看大家，又看看我，诚恳地说：“我以后上课会坐坐好，不和小朋友说话．我也不会再欺负小朋友了。”看到这．我又问大家以后还会想到他吗，如果还会想他的请举手，这次，所有小朋友都举起了手，小舟兴奋地数着一个个的小手。

可爱的孩子们都原谅了小舟，孩子是单纯的，有爱就会有想念。我相信孩子们一定会记住这一天，知道长大后，还有许多的朋友在想念着自己，被人想念是一件快乐的事。

老师想你了教育随笔3

一转眼，暑期结束了，在假期中虽然过得轻松、惬意，但是时不时的会有班里孩子稚嫩的笑脸浮上心头，倍感想念。平时习惯了和孩子们一起游戏、学习，一下子分开了感觉真的有点无所适从哦。

从郑州带着孩子探亲回到家，首先第一件事就是登录班级QQ群，查看家长朋友们给我的留言：老师，你再不来说两句话，咱群里就要长草了；老师，祝你假期愉快，全家幸福；老师，你可不要乐不思蜀，一定要回来啊等等，在会心一笑的同时，我感觉到家长朋友们对我工作的认可和支持。

在班级里打扫卫生的`时候，我摸摸这张小椅子，擦擦那张小桌子，就好像孩子们就在身边一样，一想到孩子们那可爱的笑脸，浑身感觉到干劲，心中一个声音对我说：“一定要把卫生收拾好，让孩子们开学时有一个健康的环境。”

电话的那一头，明明轻声细语的对我说：“老师，我想你了……”

哦，孩子，老师也想你们了，想念你们欢快的身影，想念你们朗朗的读书声，想念你们微微撅起的小嘴，想念你们亮闪闪的眼睛……

老师想你了教育随笔4

慧慧是我们班这个学期刚来的一个外地的小女孩，她长着白白的皮肤，留着短发，小嘴巴很会讲话，很是讨我们老师喜欢。

前几天，因为她老家有事情，她爸妈要带她回老家去，所以给她请了几天假，今天早上一来园，她向我问完好以后，马上说：“陈老师，这几天我都想你了。”我当时正在帮一个小朋友脱外衣。我一边脱外衣，一边看着她，对她说：“是吗？慧慧，陈老师这几天也想你了。”当我说完这句话以后，她高兴地到区角中去活动了。

孩子们在区角活动时，慧慧的这句：“老师，我想你了”一直回响在我的耳边。说实话，当这句话真诚地出自小班孩子的口中时，着实让我很感动。想想我已经和这些孩子们相处了两个多月了。通过这段时间我和孩子们的亲密接触，我和他们之间的感情确实加深了很多。我每天照顾他们的吃喝拉撒睡，和孩子之间能没感情吗？

今天的这件小事让我想到了很多：实际工作中，我们幼儿教师都时常感到疲劳，都有职业倦怠感，可是当你得到孩子的挚爱时，心里那种甜甜的'感觉恐怕只有我们工作在一线上的老师们才能够真正地体验到。所以我认为：你付出就会有收获，你有收获就会有快乐的。所以我们每天都付出爱，同时我们每天都能得到孩子们的最纯真的爱。我们是幸福的，我们是快乐的。相信孩子们在我们老师的关爱下，一定会健康快乐地成长！

老师想你了教育随笔5

早晨入园时间，我和往常一样，迎接孩子们入园。语以前很晚来园，今天来的早，一见到我，满脸笑容，很高兴，我跟她打了招呼，语进教室后，我又去招呼别的孩子了。不一会儿工夫，孩子们陆陆续续都来了，而且都到自己喜欢的区角活动去了。唯独语站在那儿一动不动，我很奇怪：“语你为什么不和小朋友一起去玩呢？”语歪着小脑袋说：“老师，让我站在这儿看看你好吗？”我问：“为什么呀？”“因为我想你了！”听到这儿，我恍然大悟，最近语感冒了，请了一个星期的假，真的想老师了，我心里非常感动。我不由得暗暗责怪自己，忽略了这一点，应该在语刚入园的时候，就让她也体会到老师对她也很想念，见到她时问一句：“语，老师真想你！”我蹲下身去：“语，谢谢你想着老师，老师也想你，小朋友们也很想你，现在，我们一起去玩吧！”

孩子的心灵是最纯真的，也是最简单的`，他们纯真的感情里，没有瑕疵。在他们美好的情感里，整天和他们在一起的老师也是他们最亲最亲的人，让我们这些做老师的也用最真挚的感情来回报这些孩子们吧！

老师想你了教育随笔6

星期一的早晨，我和往常一样，迎接孩子入园。不一会儿，徐振恒来了，一见到我，满脸笑容，很高兴的问了一句：“老师好！”我也跟他打了招呼，然后又去招呼别的孩子了。不一会儿工夫，孩子们陆陆续续都来了，而且都到自己喜欢的区角活动去了。唯独徐振恒站在那儿一动不动，我很奇怪：“徐振恒，你为什么不和小朋友一起去玩呢?”徐振恒歪着小脑袋说：“老师，让我站在这儿看看你好吗？”我问：“为什么呀？”“因为我想你了！”听到这儿，我恍然大悟，心里非常感动。徐振恒去他奶奶家呆了一星期，请了一周假，可能他觉得跟老师分开的时间太长了，真的很想老师了。我不由得暗暗责怪自己，忽略了这一点，应该在徐振恒刚入园的时候，就让他也体会到老师对他也很想念，见到他时问一句：“徐振恒，你来了？老师真想你！”也许这样，孩子就会觉得老师也是很重视他的。我蹲下身去：“徐振恒，谢谢你想着老师，老师也想你，小朋友们也很想你，现在，你和他们一起去玩吧！”

孩子的心灵是最纯真的.，也是最简单的，他们纯真的感情里，没有瑕疵。在他们美好的情感里，整天和他们在一起的老师也是他们最亲最亲的人，让我们这些做老师的也用最真挚的感情来回报这些孩子们吧！

老师想你了教育随笔7

由于儿子生病了，所以我请了半天假，当我下午拎着包走进教室时，凡凡马上就围了上来：“老师，你怎么现在才来啊，你去哪了啊？”我说：“老师有点事情晚来了，怎么你想我了？”凡凡一脸正经地点点头说：“恩，老师，我想你了！”在旁边的顾馨梦等几个小朋友也一起围过来说：“老师老师，我想你了！”刹那间，听着孩子们叽叽喳喳的喊声，看着他们一张张红通通的笑脸，我心里突然觉得：做个幼儿教师真幸福！

平时的工作是忙碌的，也是琐碎的，十几年的时间，每天都是在孩子们的喧闹声中度过，有时难免觉得：好烦！热别是难免班上总有几个特别顽皮的孩子，弄得心里毛毛的'，总免不了大声的责备几句，或者会遇到些不太讲道理的家长，难免觉得委屈，曾经的工作热情好像也在不知不觉中磨灭了。

可是今天，当我看见孩子们仅仅因为半天没看见我，就说：“老师，我好想你！”我突然感到惭愧，因为，每次放假，我是很少会想到班级里的孩子的。在孩子们的眼中，老师是美好的，是他们尊敬的，是他们幼儿园生活的中心，他们能够用最真诚的声音表达他们对老师的喜欢，可是作为老师，也许还不如孩子。在幼儿教育的生活中，在繁琐之余细细体会，也许能够品味到别样的幸福。

老师想你了教育随笔8

丹丹老师，我想你！

上周因为家里有事请了三天假。来到学校，看到孩子们的笑脸感觉特别温馨。刚进教室，就听到小朋友们悄悄说：“丹丹老师来了！”“丹丹老师干吗去了？怎么现在才来？”转身看到小朋友们直直的盯着我，那种好奇的.眼神，思念的话语，我不禁感到一阵欣喜。我坐下来问：“小朋友们，你们想我了吗？”“想了想了，我们可想你了丹丹老师。”小朋友们抢着说。“哪里想了？”小朋友们有的指着脑袋，有的指着嘴巴，急切的想要告诉我。我微笑着对孩子们说：“其实，老师也特别想你们！”这时，嘉鑫飞快的跑到我身边，抱着我，紧接着雨衡、宇默、一一都过来了，我们抱在一起，过了一会儿，他们告诉我：“丹丹老师，今天我来学没哭。”“丹丹老师我今天穿了漂亮的鞋子。”孩子们都和我分享着最近发生的事。此时，我才感觉到，原来孩子们从没有把我忘记，一直想念着我。此时此刻，我觉得很幸福！

有时候想想，幸福其实很简单，和孩子们在一起，就是幸福，就是最大的快乐！

老师想你了教育随笔9

“十·一”长假后的第一天早上，我便早早来到了幼儿园，准备等着一群“小猴子”来园！当我刚踏进活动室的门，陈浚豪小朋友便风风火火地从外跳进来，一看到我惊喜地大声说：“黄老师，你好！我可想你了！”

我心里涌过了一阵暖流：“噢！是吗？那你哪里想老师了？”我又问了一遍：“哪里想呢？”“肚子里！”他一脸郑重地说。站在一旁的藤腾也开始说话了：“我也想啊！”说着还亲了亲我的脸！！“其他的小朋友也想了吗？”我顺势问道。旁边经常被我“教育”的林圣淇说到：“恩，我的脑袋想了！”说完他指了指自己的'大脑袋。呵呵，看着孩子们的高兴劲我发话可：“老师知道你们想我了，我也很想你们了啊！我全身都想，这里、这里还有这里！”我点了头、指了手、摸了心脏的位置、弯了弯手臂，我全身都想啊！！可爱的腾腾抱着我的大腿说，“我也想呢！！”

看着孩子们这样搂着我，抱着我，我的心里不禁涌起一股甜蜜。我不敢自诩是一位好老师，有时也曾对孩子们大声训斥，有时也会对他们乱发脾气，特别是孩子们犯错误的时候。有时我还会误解他们，不听他们的解释。可孩子们的心灵是最宽广的，像海洋、像天空，全然不会计较我的所作所为。仅仅是小班的孩子，在过了“十·一”这样的节日后，还时时刻刻在牵挂我、惦记我、思念我，并把这份浓烈的爱毫无保留地传递给了我。我也明白了自己在孩子们心中的份量，孩子们是爱我的，一种纯洁无暇、宽容大度的爱。我也是爱孩子们的，在今后的日子里，我要向孩子们学习，注意自己的教育方式和方法，也要宽容大度地去爱孩子们，也要大公无私的去爱孩子们，我会把我全身心地爱毫无保留地奉献给我的孩子们。

老师想你了教育随笔10

由于生病我请了两个星期的假，到今天才来上班，早上我来到教室的时候已经有一些孩子比我来的更早。

我一踏进教室的门就听到一句句欢快的呐喊：“占老师来啦！”“占老师来啦！”随着呐喊声，他们一个个向我佣来，争先恐后钻进我的怀里。叶子小朋友说：“占老师，李老师说我们不听话，你就不带我们了，以后我们一定会听话的！”琴琴小朋友说：“占老师，你为什么这么长时间都不来呀，我都想你了！”就连平时极内向的徐紫萱小朋友也怯怯地叫了声：占老师！他们的热情让我感动不已。真没想到隔了两个星期没带他们，今天一走来他们跟我还是那么亲近，那么热情。

面对他们的热情我除了感动几乎说不出话来。我能做的只有将他们一个个拥入怀里，紧紧的.抱着……

幼儿园的工作确实是又苦又累，每天除了繁重的一日必要活动，还有数不清的业务笔记、环境布置、自制教具等等，真的是让我们身心疲惫，回到家里还会有许多要我们绞尽脑汁去应付的家长电话。有时我跟同事说笑：“我们也是卖苦力的呀！”说这句话的时候我真的想卸下这个担子好好歇息一下。

今天这个场面让我霎时醒悟：虽然我们的工作是如此地累、烦，但我的孩子们给了我无人能给的精神粮食，我真的没想到自己在他们的心目中扮演的是如此重要的角色。一分耕耘一分收获，平时又哭又累的工作，孩子们给了我最高的回报。在我们想尽办法去爱他们，去教育他们的同时，他们也懂得了怎样爱我们，这不正是作为一名幼儿教师的我所要追求的目标吗？