国培自我介绍

　　国培自我介绍范文一

大家好，我叫许长利，来自延津县位邱乡的“西伯利亚”边陲—八里庄小学，近几年一直从事一、二年级循环包班教学。我的名字像女的，其实是男的，我有淑女的安静与柔肠——喜安静上网，爱宽容互谅，也有男士的豪爽和刚强——不生闷气，遇问题好咬定青山不放松。我的爱好：喜欢上网开博但不玩游戏，喜欢交朋友但不沾烟酒，喜欢干农活锻炼身体但不耽误本职工作。我的Q号463413337，虽有36级了，但不大聊天，所以总是隐身。

如果各位老师有时间，还可以到我的博客逛逛，历数我对教育教学的指指点点，分享我在教育生活中的喜怒哀乐。

我希望在国培这个难得的机会里，能够与大家快乐学习，助人自助，共同提升我们的教育教学技能水平，修炼我们的数学修养，优化我们的教学“金三角”(见下图)，从教育教学的必然王国走向自由王国。加油哇!我们一定能善始善终，在学习与实践中，胜仗不断，捷报连连!

　　国培自我介绍范文二

李蕊，男，东海县石湖中心小学，现任该校三年级6班语文学科，三(6)班共有46名学生，学生的语文基础知识较扎实，但是良好的学习习惯不行，缺少主动探究的能力，自主学习的积极性也不高，课外阅读的兴趣很低。本人有阅读、垂钓、健身及网络冲浪等爱好，对新知识渴求强烈，喜爱接收具有考验性的任务。

暑期有幸参加国培骨干教师培训，不仅聆听大师们的教诲，还结识了任丘与灌南的朋友，一周的学习收获很大。在此后一年的网络培训中，本人将继续和同仁们一道，弥补课堂诊断与评价的短板，提高信息技术水平，学习运用好信息技术与课堂整合的策略，改变学生的学习方式，积极在线和同行们交流，希望结识更多的朋友，以便分享他们的好做法和经验。

培训中，我希望和同行们一道解决“如何利用信息技术手段，开展好课外阅读教学”这一课题。

　　国培自我介绍范文三

我叫高一熙,是陕西省榆林市榆阳区马合镇初级中学的一名教师.喜欢看小说,打乒乓球,当然也喜欢上网购物,看电影.本学期,我教一个七年级班和一个九年级班的英语.七年级班有46人,他们虽然功底不厚,但英语学习的兴趣浓厚.九年级班42人,他们学习水平参差不齐,兴趣或许随着年级的递增而递减了,在他们的脸上似乎看不到中学生应有的活力与激情.我个人比较喜欢活跃的课堂,这学期接手这班九年级班后,看到他们这么的沉着与淡定,我反而感觉不太适应,或许他们也正在适应我吧.

在本次培训中,我希望能够提升自己的教学水平,学到一些适用的教学技巧,学会组织学生积极、活跃、兴致勃勃的学习英语.当然更希望能学到一些专业知识来充实自己和交到一些网上知音.

在教学中我有很多的困惑,比如如何处理新课标中新课本中的一些细节的教学?如何才能独立的写出高效而适用的教学设计? 课后组织学生巩固课堂知识的有效方法,如何对待初中毕业班厌学学生等等.目前我最希望能解决的问题就是:如何让初三学生合理的利用时间积极的学习英语?他们即将毕业,课程任务较重,上课进度又都比较快,如何让他们抽出时间更好的学习英语是我目前很困惑的问题.希望在本次培训中我能学到一些切实有效的妙法.