精选培训通知范文汇总六篇

在不断进步的时代，很多情况下我们需要用到通知，通知有时是告知有关单位需要周知或共同执行的事项的平行文种。为了让您在写通知时更加简单方便，下面是小编为大家整理的培训通知6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

培训通知 篇1

各中心、公司、机关科室：

为适应新形势下媒体发展与竞争的需要，进一步提高全局从业人员的政治素质、业务素质和岗位工作能力，为“大广电、全媒体、新价值”发展战略的实施提供坚强的人才保障和智力支持，经研究，决定成立xx市广播电影电视局培训学校，进一步加强各项培训工作。现将组织领导、培训计划、学习方式、纪律规定等要求通知如下：

一、组织领导

培训学校为局内训机构，全面负责员工培训工作。校长：方晓阳，副校长：徐文俊。局班子成员，各中心、公司及机关科室主要负责人为校委会成员。教学办公室设在局人事教育保卫科，课程组织员根据培训内容由相关科室负责人担任。

二、培训安排

（一）课程设置：根据广播影视工作实际，培训课程主要分新闻采编、播音主持、广电技术及经营管理等类别，兼顾其他方面的培训。

（二）授课老师：将采取内训和外训相结合的方式，根据需要确定培训讲师。外训方面将邀请相关高校及业内专家授课，具体安排根据局年度培训计划确定。内训师由局内相关专业人士担任。

（三）参训人员：全局在岗人员，根据工作岗位性质，按要求参加相关专业的业务培训。

三、内训师相关要求

（一）内训师可以由组织指定和个人自主推荐两种途径产生。局将每年确定xx—xx名内训师，并颁发聘书。

（二）内训师要求专业素质过硬，具有较高的专业理论水平、工作实践经验和口头表达能力。

（三）每年将对内训师教学质量进行综合评定，根据评定结果，确定下一年度的内训师聘任资格。对授课质量较高的，在专业带头人评选、职称评聘等方面可优先考虑。

（四）内训师每年至少讲一次大课。接到任务后要精心设计选题，认真搜集资料、准备课件。原则上要使用多媒体进行教学。

（五）内训师授课将接受听课对象的民主测评，根据教学质量和工作量给付讲课费。

四、学习方式

（一）集中授课。由外请专家教授和局内训师授课。

（二）交流研讨。由相关部门组织，结合岗位工作实际，进行有针对性的交流研讨。

（三）考试考核。由培训学校教学办公室统一组织，并与全局“岗位大练兵、技术大比武”结合起来进行。

五、纪律规定

（一）学习通报制度。每次授课将按照课程设置通知相关人员，相关部门要严格做好考勤登记，及时发布学习情况通报。

（二）相关处罚措施。除因特殊情况外，凡无故缺席学习者每次扣发绩效工资xxx元，迟到、早退者每次扣发xxx元，并通报批评；全年x次无故不参加学习者，年终考核不能评为合格等次。

（三）学习请假制度。凡遇特殊情况需请假者，必须得到所在部门主要负责人同意，并在教学办公室履行正常请假手续。

六、其他要求

员工培训是提升全员素质，追求“一流标准”的基础性工作，各相关部门领导要高度重视、以身作则，按照局统一安排，教育、督促部门员工认真落实培训要求，严格遵守学习制度。各部门还应根据工作实际需要，自行组织不同范围的培训工作。

通过全局各级各类培训工作的扎实推进，在全面提高业务技能的同时，要做到教学相长、学用结合，力争实现个人素质和工作质量的“双提高、两促进”，为实现xx广播影视事业产业又好又快发展作出新的更大贡献。

附：培训机构成立通知—xxxx年度内训师名单

xxxx—xxxx年度内训师名单

新闻采编类：培训机构成立通知

播音主持类：培训机构成立通知

工程技术类：培训机构成立通知xxxx

产业经营类：培训机构成立通知

　　xx市广播电影电视局

　　xxx九月十日

培训通知 篇2

各省辖市基础教研室、各省直管县基础教研室：

为加强中小学综合实践活动师资队伍建设,提高教师素养,为综合实践活动课程的常态化实施打造一支师德高尚、学识渊博、技能娴熟、成果显著、影响广泛的综合实践活动种子教师队伍，进一步推进我省综合实践活动课程建设。经研究,决定在今年暑期开展我省中小学综合实践活动骨干教师培训班,现将有关事宜通知如下:

一、培训对象

参加培训的人员是经过层层选拔，由各省辖市、直管县基础教研室推荐的教师，包括三部分：省级骨干教师培训对象、普通参训教师和部分国培计划教师工作坊的成员。名册附后(见附件1)，不得更换顶替，不在名册的人员恕不接待。

二、培训内容

1.综合实践活动课程理论与实施策略

2.课程资源开发思想与策略

3.教学现场观摩活动

三、培训安排

1.时间安排：7月5日早10点至晚8点报到，7月6日至7日培训、研修。7月8日结班。

2.报到地点：郑州市二七路天河大酒店。

3.住宿: 会议统一安排食宿，费用自理。住宿宾馆：天河大酒店及附近宾馆。

　　河南省基础教育教学研究研室

　　20xx年7月1日

培训通知 篇3

各中、小企业：

在当今竞争日益激烈的商业环境中，企业竞争的核心就是人才的竞争！公司如果总是能雇用高效率的人员，公司的工资总支出将节省50％。因为高绩效的员工有高的产出。招聘与面试作为企业人力资源竞争的第一步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试技巧、为企业选拔优秀的人才是现代职业经理人必备的`基本素质。成都市中小企业人力资源公共服务平台联手四川金沙人力资源开发管理有限公司特邀权威人力资源管理专家李毅老师带来此次《招聘与面试技巧》培训课程。

一、培训内容

1、招聘的作用及分工

（1）招聘如何为企业带来竞争优势

（2）招聘工作中直线部门与人力资源部的分工

（3）面试选才的方式

（4）招聘工作的组织流程

2、面试的流程和注意事项

（1）求职申请表的重要性

（2）行为表现和面试相结合

（3）怎样区分“事实”和“谎言”

3、面试的目标和面试的维度

（1）面试的目标和维度

（2）怎样制定面试计划

（3）面试前的五项准备工作

4、结构化面试的步骤和技巧

（1）面试的开场技巧

（2）面试的中间技巧

（3）面试的结束技巧

5、专业的结构化面试

（1）怎样问行为表现的问题——好问题的STAR原则

（2）做完整的行为表现记录

（3）常用的发问方式与技巧

（4）避免倾听的六个陷阱

（5）控制面试的进度与时间

（6）维护候选人的自尊

（7）面试官的肢体语言

6、专业结构化面试后续工作

（1）面试之后应该首先进行评估——依据招聘策略来选择

（2）面试评估中常见的八大误区

（3）关键职位面试合格者的心理测评

（4）取证的目的及如何进行取证

（5）录用与辞谢

二、课程收益：

1.让学员掌握面试下属应重点关注其哪些方面的特质，如何设计高效的面试问题。

2.掌握专业的面试技巧，在面试中巧妙提问和控场，选出自己想要的下属。

三、课程优势：

1.课程的内容贴近实际，针对所有管理者都能用上的普遍技巧直接讲解、示范和训练，理论可多可少，不作无限制的扩展。

2.课程老师人力资源专业出身，多年的人力资源管理从业经验，同时又具备多年的业务部门管理经验，了解双方的想法与需求，课程更加符合双方的期望。

四、培训讲师：

李毅：实战型人力资源管理培训师、职业经理人管理技能实操训练讲师、资深职业素养讲师、“职场养生”理念和技术推广者、劳动和社会保障部认证企业人力资源管理师、前余世维梯队讲师团高级讲师、20xx年“我是好讲师”大赛西南赛区第二名。人力资管理专业出身，经历过世界500强外企的规范化人力资源管理；也作为HR负责人主导过内地大型民营企业从原始的人事管理，成功转型为人力资源管理；作为校区总监和业务部门负责人期间，积累了大量的运营管理经验。近年又专注于某大型国企的研究，为其提供专业的咨询与培训服务超过三年。最终形成了对外企、民营企业和国企，都具有深度的认知的从业经历。在三百余堂内训课和公开课的课后评估中，获得了学员和企业的高度认可。

五、受训对象：企业中高层经理、HR从业者

六、培训时间：20xx年12月15日（星期四）9：30-16:00

七、培训费用：公益课程（免费）

八、培训地点：xxx

九、联系方式：

培训通知 篇4

各省辖市、省直管县（市）教育局，厅直属相关学校：

根据《河南省教育人才发展中长期规划（20x—20xx年）》（豫人才[20xx]8号）和《河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知》（教师〔20xx〕774号）精神，作为“国培计划”、“省培计划”的重要补充，省教育厅研究决定继续实施高中骨干教师专项培训计划。现将有关事宜通知如下：

一、目标任务

按照我省名师培育工程的有关要求，用2年时间（20xx～20xx年），组织约1400名省级普通高中骨干教师培训对象进行培训，每学科培训时间为期一年，合格者，颁发省级骨干教师证书。

通过为期一年的培训，使普通高中骨干教师的师德修养、专业素质、教育教学和教育科研能力，特别是实施新课程的能力与水平再上一个新台阶，为省级名师培育进一步夯实基础，为市、县骨干教师培育更好发挥示范、引领作用。

二、遴选条件

省级培训对象从“国培计划”、“省培计划”未覆盖的高中教师中遴选，同时应具备以下条件：

1．具有良好师德。忠诚教育事业，热爱教育工作，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2．担任市、县级名师，或市、县级骨干教师两年以上，发挥了示范引领作用。

3．年龄一般不超过50岁。

4．身体健康。

三、培训方式

省级高中骨干教师培训采取“动态延伸”混合培训模式，在为期一年的时间内整体设计集中培训、校本研修和课题研究等内容。融理论学习、实践操作、问题研究于一体，科学规划培训课程，综合运用多种培训形式，强化培训内容的针对性、实用性和互动性，按照集中培训与校本研修相结合，课题研究与教学实践相结合，终极评价与动态管理相结合的原则，组织实施培训活动。

通过集中培训，开阔教师的视野，及时了解教育教学改革发展的最新动态与成果，促进教育理念的更新和师德修养、教育理论水平的进一步提升。

通过校本研修，提升教师的专业素质和教育教学水平，促进教师教学行为的进一步转变和实施新课程能力的进一步提高，促进教师专业发展，养成教师终身学习的习惯，提高教师终身发展的能力。

通过课题研究，提升教师的教育科研水平，促进教师运用现代教育思想创造性地研究与解决教育教学实践中的问题，加强学习型、研究型人才培养，促进高中教师队伍建设迈上新台阶。在规定时间内按要求结项的课题，省教育厅颁发《河南省中小学教师课题结项证书》。

通过全面考核，培训对象能够按要求完成集中培训阶段的学习任务、按时完成校本研修和课题研究任务的，省教育厅颁发《河南省中小学骨干教师证书》。

四、其他事宜

1．高中骨干教师专项培训计划的具体实施由河南省基础教育教学研究室负责，包括制定培训方案、课程计划、管理办法，遴选培训机构，组建培训团队，实施培训项目的监督管理和考核评估，以及专项资金的管理和使用等。

2．请市、县教育局根据分配名额（见附件）和遴选条件抓紧遴选省级高中骨干教师培训对象，并利用河南省教师右侧的“河南省中小学教师培训管理系统（管理版）”进行报名。报名时间截止到20xx年9月25号。联系人：陈保新；电话：0371-620xxx9，139384xxx；邮箱：。

3．培训的具体时间、地点，由省基础教研室另行通知。

4．高中骨干教师专项培训计划实施过程中的意见、建议，请与教育厅师范教育处联系。联系人：刘海涛；电话：0371-6969xx；邮箱：。

　　河南省教育厅

　　20xx年9月14日

培训通知 篇5

公司各部（室）：

为帮助新员工系统学习公司的管理制度、企业文化及发展战略，以便使新员工能快速走上工作岗位，适应工作要求，经公司办公会研究，决定对公司新进员工进行统一培训，现将具体事宜通知如下:

一、培训时间：

20xx年8月21日（星期五）9:00—12：00

二、培训地点：

公司大会议室

三、参加培训人员：

自20xx年6月1日后入职的员工。

四、培训内容：

1、公司制度

2、企业文化

3、借支、报账流程

4、行业的发展趋势与公司的发展战略

五、培训要求：

1、请相关部门提前做好工作安排，按照后附名单组织新员工参加培训；如有特殊原因不能参加，请提前通知综合办。

2、要求参训员工在8:50准时在大会议室签到，培训期间不得请假、迟到、早退；培训开始仍未签到者，将按缺岗处理。

3、请参训人员自带笔和笔记本，培训当天不再另行提供。

　　河南方大建设工程管理有限公司

　　综合办

　　20xx年8月19日

培训通知 篇6

为培养新员工认同感、归属感和使命感，加强员工职业化训练和公司制度规范宣贯，根据《20xx年度培训计划》，公司将于3月组织两期新员工入职培训。请各部门组织员工准时参加，在岗应参训员工请提前做好工作安排，具体如下：

一、培训时间

3月 3 - 4 日(周四至周五)

3月29-30日(周二至周三)

二、培训地点

办公楼一楼多功能厅

三、培训安排

四、相关信息

(一)每次培训参训人员包括：截止培训前一天入职且未参加新员工入职培训的员工、往期转训的员工及合作商家预约参加新员工入职培训的人员。

(二)请参加人员自觉遵守培训纪律，如因特殊情况无法参训者需提前三天向组织单位提交书面《培训请假单》，无故缺训者按旷工处理，培训迟到、早退者按公司相关考勤制度处理，并与个人考核成绩挂钩。

(三)本期因故无法参训人员转至下期参训，仅提供一次转训机会，未参训新员工培训的人员一律不予转正。

(四)新员工培训考核不合格者提供一次补考机会，缺考者与不合格者统一安排时间补考，补考不合格或无新员工培训考核成绩者一律不予转正。

(五)请参训人员培训期间统一着工服和黑色平底鞋。

(六)联系人及联系方式